5.好朋友[第1頁/共3頁]
王卉說:“但是你如許,教員也會說我。我不想捱罵。”
時候久了,教員見他無藥可救,也就懶得管。他數學教員特地把王卉叫疇昔,讓王卉不準給他抄功課,說:“你如許是害了他。”王卉也曉得這不好,但完不勝利課,周靜雅就要挨罰,她又不能看著周靜雅挨罰,隻能給他抄。
又說:“你隻要好好學習,纔對得起你母親的哺育。”
王卉說:“但是他們會說你啊。”
王卉年紀小,並不懂周靜雅這類龐大又古怪的心機。或許周靜雅本身都不懂。他隻是本能地發脾氣,而王卉也隻是本能地在乎他,驚駭他活力。她感覺周靜雅脾氣真的很壞,可老是不由自主姑息他。
周靜雅被打的手烏紅,背上也腫了。下課後,王卉滿臉通紅地來到他坐位前,兩個眼睛急得冒火:“周靜雅,你乾嗎把功課撕了。你是不是捱打冇挨夠啊!”
周桂芳活著的時候,他很自傲,很高興,學習成績還不錯,測驗能考班級前十。周桂芳身後,他成績越來越糟糕了,垂垂落到班級倒數,回回被教員提起來點名。他是很聰明的孩子,但是教員發明他上課心不在焉,向來冇有當真聽講。他也不鬨,也不搞小行動,乖乖坐在那,盯著黑板或講義,看著像在聽講,但實際上抽他起來答覆題目,他甚麼都不曉得。教員下去看,發明本身已經講到第五十頁,但他講義仍然翻開在第五頁,他底子就冇聽教員說話。
王卉說:“我那裡嫌棄你了?”
兩人手拉手。周靜雅悶頭悶腦地說:“我又冇錢,還吃彆人家的飯,學習又不好,甚麼都冇有,你乾嗎拿我當最好的朋友。”
周靜雅聽到這句話,才猶躊躇豫放慢了腳步。
但是周靜雅的脾氣垂垂孤介了。
周靜雅說:“我不在乎。”
王卉也就安撫他,隨口一說,想了想,感受這話當真有點願意。周靜雅這脾氣的確壞的不得了,一點也不討人喜好。
“我冇有嫌棄你。”
周靜雅隻顧跑。他也不曉得本身要去哪,就是特彆恨王卉,特彆想逃離這兒。
“你也嫌我脾氣不好。”
自從周桂芳車禍後,這事被很多人曉得了。班上有很多小孩子開端亂傳閒話,說周靜雅媽媽是□□,說她是得艾滋病死的,說周靜雅也有艾滋病。周靜雅頭一次曉得□□這個說法,頭一次曉得□□是受輕視的,他惶惑然的,不曉得該如何分辯。那些小孩子整天成群結隊地來到他課桌前麵,大聲問:“周靜雅你說,你媽媽是不是□□。”周靜雅很驚駭,低著頭不出聲。傳言的小孩說那是王卉說的,那些孩子又跑去問王卉確認:“王卉王卉,周靜雅他媽媽是不是□□。”
王卉嚇得從速扯住他:“好了好了你抄就抄嘛!今後我不說你了!我再也不說你了。”
他的講義,要麼是新的,要麼畫滿了塗鴉。
周靜雅想氣她,但是真把她氣哭了,周靜雅內心又很難過。周靜雅被她拽的轉過身去,倔頭巴腦,聲音又冷又低說:“你嫌棄我。”
開初教員們很憐憫他,感覺這孩子是死了母親,心機受了傷害,需求漸漸調劑。但是調劑了一年,周靜雅的成績隻是更糟糕了。教員幾次把他叫去辦公室說話,語重心長地說:“我曉得你家出了事,你母親剛過世了,你現在冇人管束。但是學習是不能遲誤的。你母親也但願你能好好勤奮。你現在如許荒廢本身,你母親在地下看到很多悲傷。”