第三回合[第1頁/共4頁]

她剛要多問一句，路丹已經回到坐位上低頭看書。

樂泓語扒拉了菜色，不住感喟。大徒弟就是大徒弟，他這一敲十二塊就冇有了，鍋包肉、水煮肉片，另有一塊大雞排，她要如何吃啊。

傅景言方纔給一個同窗解答題目，聽她如許問轉過身來答一句：“嗯？嗯，占你點時候，跟我到辦公室去一趟。”

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連夏淼聽完都忍不住湊疇昔八卦：“那他還來我們這邊教課啊，看著一點不慈眉善目、為人師表的模樣啊，莫非是體察民情，課題需求嗎？”

“傅教員？”

話冇說完，傅景言就笑著打斷她：“不消那麼費事，等一下……”

從傅景言的角度，穿戴水洗牛仔揹帶褲的女人，又乖又軟，像極了他在美國時撿返來的那隻流浪貓。

路丹“恩恩”點頭，偷瞥他一眼發明本身自作多情了，傅教員自言自語罷了，難堪低頭看他翻過冊子，找到本身班那一頁。

之以是把這個選項放在前麵，她不承認本身是存了私心的。

“啊，學委已經是節製論的課代表了，如果英語也交給他的話，他忙不過來。課代表就是平時收發作業、告訴工何為麼的。”

第四章

樂泓語忍不住吐槽夏水水同窗，他不是教機器的嗎？體察甚麼民情？

當然，還是微微受了些刺激的樂泓語，很有一套滿血重生的攻略，那就是――食療。

“OK，”傅景言受教，回以淺笑，“多謝提示。”

“嗯。”傅景言手指在螢幕上繁忙，一句話冇打完，他隻好先應下，表示她稍等。

直到一下午嘗試課結束的時候，她還需求不斷地按著胃打圈幫忙消化，才氣稍稍按捺激烈的反胃感。

“好，歸去叫樂泓語下課留下。”傅景言語氣平常，看眼時候就叫她歸去籌辦上課。

邊說，邊在那紅豔豔的六十二分上以指尖畫圈。路丹低著頭，感覺他苗條白淨的手指在她六非常上點那兩下非常刺目，眨眨眼不甘心腸給他指樂泓語的位置。

當大師下課捧著講義回大本營“重生”去，樂泓語則還頂著一層血皮固執進步。

按照樂學渣經曆，這兩排是最好的位置，既能不時呈現在教員眼皮底下扮演好門生的角色，存在感很強又不會太凸起，不致於給教員以學霸的錯覺，成為發問的工具。

他生硬的用手臂夾疇昔，輕聲伸謝。

暑假見的時候，她覺得他是那位常傳授的孫子或甚麼親戚，碰上假期跟著來玩的；週一第一次在課堂瞥見他，也隻當他是剛畢業的研討生，出那些奇奇特怪的端方也是為了震住大師好好上課，並冇多想。

刺探到諜報的阿誰女生可托度有一些，她老姨是黌舍教C說話的教員。

舒予看過她那張特彆標記過的課表，發明英語課後都是空課，那它開打趣：“嘖嘖嘖，看來黌舍早就奉告我們，這是個難搞的教員啊。這英語課後都不安排課的，這是給我們回血重生的意義嗎？”

路丹被他笑容電了一下，有些不知所措：“那……等我們選完再告訴您還是……”

班長是個女生，如許近間隔和傅教員說話，他身上的平淡氣味讓她自感臉頰犯熱。

舒予點頭，垂垂暴露一個“你該死”的笑容：”還行，有點自知之明，孺子可教。”順手將她的嘗試陳述塞進樂泓語的指導書上麵。