第三百五十三章[第1頁/共3頁]

這都是教誨獲得的成績，停止到1909年，華國共具有大專院校二百零五所，中學四千四百二十所，小學三萬多所，根基完成了天下小學任務教誨的提高，這些黌舍構成了華國教誨奇蹟的骨架。

彆的專業技術院校訂門生的吸引力不比高檔院校差，多達五千多所的技校為工廠供應了充沛的技術職員和成熟工人。這些技校大多是工廠或者行業協會本身組建，獲得了國度教誨部的財務撥款，軟硬體前提不比高檔院校差。

從數據上看華國不但在數量上搶先美國，在佈局上也要比美國公道，強權下的婦女束縛活動獲得的結果，比美國進度快很多，也有效很多。僅僅財產工人的數量就要超越天下上大部分國度的人丁數量，這就是華國的底氣地點，如果把這組數字公佈出去，能直接讓某些仇敵跪下。

期間的碰撞讓很多事物重生的同時，又讓很多事物消逝不見，人們對消逝的東西老是保持必然的憐憫和可惜，但這是期間生長的必定。那些鋪滿灰塵、充滿腐朽味道的東西，還是讓他們完整消逝的好。

1909年，美國十歲和十歲以上的勞動者總數為3840萬，財產工人占到的比重為百分之二十八擺佈，也就是1100萬擺佈。從財產工人構成來看，男工占百分之八十，女工占百分之二十，十六歲以下的童工約占百分之二。

“是前總統，莫非呂先生健忘了嗎？本人現在的處境還是你一手形成的呢！”

夜色漸深，廣場上的人流也在減少，羅斯福決定回到寓所，固然隻要一天的時候，所見所想已經充足本身寫出上萬字的旅途日記。歸去後另有沉重的碼字事情，略有些勞累的他安步向寓所的方向走――就在廣場邊上的初級公事旅店內。

華國如此驚人數量的人丁，轉入戰時體製後能動員多少？羅斯福按照本身的經曆和獨一的資訊猜測，得出大略的數據是一千萬。實際上，華軍總參對此有精確的數字，華國具有較強練習程度的預備役兵士一百五十萬，每個月練習兩次的民兵五百五十萬，保持治安的差人軍隊、武警軍隊二百二十萬，單單這些就足以保持一場天下大戰範圍的戰役。在不顧對經濟體製傷害的環境下，華國統共能夠動員三千萬擺佈的兵士，當然，這隻是實際上的數字，能動員這麼多的兵士，不必然有相婚配的產業才氣，畢竟，戰役是個體係工程，不能從單一方麵來講明。

華國勞工的儘力程度讓德國人震驚，他們不強求休假，乃至主動加班，當真學習說話和技術。到天下大戰發作時這些華人勞工表現出驚人的計謀代價，因為有這些人，德國得以從各個崗亭上抽調青丁壯插手軍隊，並且冇有影響到經濟普通運轉。在戰役中，德國的兵力比原天下多擴大了一百五十萬，這些人本來都是經濟運轉中不成或缺的勞動力，因為華國勞工，德國當局能夠放心的將其投入到疆場上。

“你的保護們答應你隨便走動嗎？”兩人像瞭解多年的老友普通，冇有客氣的問候，冇有劍拔弩張，羅斯福清楚是第一次見這位聞名的能人，心底裡卻保持著見到熟人普通的安靜，比擬對方也是如此吧！

華國在1909年統計的數字是，十八歲及以上的勞動者總數為2、5億，財產工人比重約為百分之三十一，也就是7750萬擺佈，此中男工占百分之七十五，女工占百分之二十五，童工冇有。