第二十二章 不可比[第1頁/共4頁]

“錯了！”

一個個瞪著眼，各有善於？你那裡看到各有善於，差異但是很較著的。

“固然少，可假定《四書章句集註》其他幾篇也如如許……”司馬康心中點頭，司馬光也曉得他所想，他微微一笑：“康兒，這兩本書值得看，特彆是劉琴這一本，你拿去抄一抄吧。”

此書成書以後有三大特性，除了第一點是以程氏之學為主，兼采時人之說外。第二點則是秉承、增損改易漢唐古注。第三點是通經以求理，既重視根究經文之本義，又重視義理闡發，從而將訓詁學與義理學熔為一爐，製止了對經文的穿鑿附會，使其闡發的義理建立在對經義的解釋之上。

“你們，都乾甚麼？”院子門口，遊酢走了出來喝斥著。

“這兩本書報社和沈記書局，並冇有弄錯，你們切不成無端肇事。”楊時沉聲道。

楊時呈現在門口。一開口聲音清楚傳出世人耳裡，頓時一個個都溫馨下來，伊川書院第二代中楊時聲望最高。

“是，父親。”司馬康連拿啟程頤的《論語集註》看了起來。

光這一句話，程頤的與之比起來，總感受失之於匆促，不敷自傲。

“本來這裡還能如許解釋，此是我冇想到的。也是程頤的書中冇寫到。”司馬光持續看。

“必然是報社抄書的和印刷的人弄錯了，把教員的稿紙弄成了劉琴的，把劉琴的給弄成了教員的。”

“必然是弄錯了，這兩本書的出版是那沈記書局和新青年報社賣力出版的，必然是他們弄錯了。”

“父親，她的如何？”

謝良佐微一皺眉，明白了，定是程頤家人不知該如何讓老爺子曉得本相，以是便推說冇買到書。“教員，書在這裡，不過，劉琴寫的彷彿要比教員的好一點。”謝良佐說著從身上拿出一本書，雙手恭敬遞上。

程頤悠哉悠哉的看著書，見兩人出去纔將書往中間一擱。淺笑著扣問道：“差多少？”

“昔年春秋戰國，百花齊放。多少聖賢出？現在屈指算來，這類百花齊放，聖賢儘出的景象已經千年未現了。”司馬光沉聲，“黃河五百年一清，這六合五百年出一賢人，千年又如何？千年是百花齊放，百聖齊鳴，現在到了我們這期間，先有歐陽修、範仲淹，接著我們這一輩，有王安石，有蘇軾，有程顥、程頤兄弟……我本覺得，我們這一輩便已經到了頂峰。”

“父親，你的意義是？”

……

“入道之門，積善之基，這劉琴……”

“遊師兄，賣力抄書的人眼睛的確瞎了。那一個不堪入目標版本如何能夠是教員寫的？”

“咚！”

司馬光心跳有些加快，這麼一句啟領之話在程頤版的內裡是冇有的，但這一句話對於發矇後學，作教科書來講，是極其首要的，並且使整本書行文更加天然。

司馬光眼睛一亮。

一個個大聲嚷道。

“遊師叔，你看了那兩本書麼？”

“各位師弟，師侄！”

“論作序，天然是教員技高一籌。”呂大臨緩聲說道。程頤冇理兩人，自顧今後看，俄然他眉頭皺起，而後一頁頁緩緩翻看著，這眉頭便一向舒展，直到最後一頁翻完，程頤視野落在書上，彷彿僵住了。

“想看就拿去。”

“顯道，你說甚麼？”

而程頤為了殂擊劉琴，寫《論語集註》纔多長時候？(未完待續。。)