第十四章 儒者之擂！[第2頁/共3頁]

“哦，有冇有說是誰送的？”劉琴上前接過包裹，連翻開，包裹裡整整齊齊的一大打紙。“這是……”劉琴心中一跳，這上麵的字她豈能不熟諳，“這是我的手稿。”

秦朝道：“既然這三句話不是伶仃的，而是前後連貫的，那他們的意義就是：本身的學說，如果被社會采取了，那就太歡暢了，退一步說，如果冇有被社會所采取，但是很多朋友附和我的學說，紛繁到我這裡來會商題目，我也感到歡愉，再退一步說，即便社會不采取，人們也不睬解我，我也不痛恨，如許做，不也就是君子嗎？教員覺得如何？”

“你這除了‘時習’兩字的解釋稍顯牽強。”劉琴說道，“團體看來倒也能夠自圓其說。”說到這她悄悄一笑：“你倒是有些抵賴才氣。”

“還能夠如許？”劉琴吸了口氣，這類解釋固然離字義稍遠，但也不能說不對，畢竟古話一個字常常表示的意義很豐富。

劉琴微微沉默，心中倒是大震，秦朝拿出的這第二種解釋，從全部意義上看，比第一種還要美滿。

一天，二天……轉眼又是十天。

“不過這秦顯豪，明天倒是給了我一些欣喜。”劉琴腦中閃過方纔秦朝的話，嘴角不由呈現恬然笑意，“他對《論語》的解釋，完整不受曆朝曆代大儒的影響，並且還解釋得如此美滿……這是運氣，還是氣力？”

“存天理，滅人慾，二程的大名鼎鼎婦孺皆知，本公子豈能冇傳聞過。”秦朝笑眯眯的。

“那人……”劉琴腦中閃現出秦朝的身影，嘴角暴露一絲粉飾不住的笑意，俄然眉一皺，“他前次說甚麼‘本公子辦事，你放心！’現在都十天。”自上一次秦朝分開，整整十天，秦朝一向都冇呈現。

因此後代稱理學都是叫做‘程朱理學’，程，是程頤、程顥，朱。便是朱熹，理學真正的根本便是程頤、程顥所奠立的。

劉琴撲哧一笑：“滾！”

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程頤是與王安石、司馬光、蘇軾劃一一個級彆的人物，這些人物哪一個打小不是神童中的神童，哪一個年青時冇有秦朝的聰明？

“伊川先生定稿萬二千字！”一行娟秀蠅頭小楷呈現在這小紙條上。

“教員，您作為一個大學者，為人師表，如何能罵出這類話？就算你真想看我‘滾’，也得用詞高雅一點，比如說，請中間團成一團，圓圓潤潤的分開……”

“嗒！”“嗒！”“嗒！”

腳步聲短促響起，翁白靈衝了出去：“師父，方纔內裡有人送來一個包裹，說是送給你的。”

“滾！”劉琴怒喝。

“我這《論語集註》也寫完了，但是……這上麵的多數冇有脫出前人巢臼，豈能拿出亮世？”劉琴對本身的事情很有些不滿，實在她所寫的，倒不是真的很差，但是劉琴對本身要出的第一本書，要求很高，特彆是一想到敵手是大名鼎鼎的伊川先生程頤，心頭便沉甸甸的。

劉琴心中輕笑：“好，也算你過關，不知秦大才子另有甚麼見教？”

“此人……”劉琴看著秦朝拜彆的方向，心中起伏莫明，她又看向手中一份諜報。“程頤《論語集註》已經較稿了三萬字。”劉琴手一搓，手中紙條化為齏粉，“這程頤一身學問已經入化，在這《四書章句集註》上，我能壓得下他麼？”