第201章 助教13[第2頁/共3頁]

班布摹擬了一下布萊克傳授插手的場景：“效力可晉升17.14%，就這麼決定。”

黌舍不成能因為一條既冇形成侵害結果，又非告急環境的小道動靜而立即報警，而“按照賓歌的論述對比懷疑人”的事情量很大，目前也冇有成果。

幸虧米蘭在身邊，不然，班布想到的最有效體例，就是把賓歌打暈，一向到三星分開為止。

“……這類民氣機有題目。”米蘭評價，“反社會型品德。”

保險起見，她也翻開了光腦的灌音和同步備份裝配。

――班布的各種小手腕，層出不窮，相稱可靠。

如許一來，不管是賓歌的生命安然，還是人身自在，都不會有任何傷害。

但是班布能查出來，這的確是分分鐘的事。

“那麼，題目來了。”丁一慢條斯理地，將目光從光腦螢幕收回，問高見輝，“利用鹵莽手腕未果，顛末校方解釋後，內心一點芥蒂都冇有，果斷站在我們對峙麵的，乃至想將功補過的小棋子，還剩下幾個？”

“是。”

“其他小棋子們甚麼環境？”丁一冇有答覆，而是發問。

班布提示：“賓歌有傷害。”

賓歌並不曉得這是因為本身摩挲徽章次數夠多所啟用的，她猜想對方挑在這個時候，很能夠估計到本身受了打擊半夜睡不著覺。

賓歌在校外一處平平無奇的公寓樓門口停了下來。

“另有，彷彿賓歌的阿誰助教很風趣，我對他這類思惟體例感受有點耳熟。你再查查。”

“計數？甚麼意義？”

13

他一貫按邏輯但不按常理出牌，簡樸鹵莽，百分百有效。

他挨著班布，肩並肩坐在沙發上，聽完了全程。

“你竟然侵入黌舍光腦！”布萊克傳授驚叫，“那是不法行動！”

“好吧好吧，我甚麼都不曉得，你們重視點不要被網警抓住。”這不是簡樸的違法題目了，侵入國度部分，嚴峻風險社會次序，如果被抓了，班布起碼麵對十年刑期。

賓歌邁步走進了公寓樓。

“那我也不能讓賓歌去冒險，一個門生，應當離那些肮臟的算計越遠越好！”

“西門庸？”

“是。”

“這並不是題目。”班布說。

“門生的身心安康都很首要。”班布表示同意，為了賓歌的身心安康，他決定換一種效力比較低下的庇護體例，“□□？”

她決定去冒險後，把玩著火月三徽章不曉得從那裡開端，為如何聯絡對方而頭痛。誰知冇過量久，徽章彷彿曉得她設法似的，從中傳出一陣聽起來像事前錄好的聲音。

“這小我名叫賴斯不萊梅。他不在十二校裡。”班布說，“精確地說，他的最高學曆是八年級，曾因欺詐訛詐同窗，被判社區一百五十小時。厥後因為擄掠得逞，被判服刑三年。以後他的記錄一片空缺，現在顯現一個月前服刑結束，但看他的模樣較著不是如許。”

“是的，上麵我們來看火月三徽章。”班布點開另一張圖片，“這是一枚有計數服從的徽章。”

高見輝愣了一下，隨即彙報：“我們打仗了一百八十五名優良門生，此中四十人完整嗤之以鼻，五十三人企圖不明，九十二人態度較著擺盪，能夠進一步生長。”

“確切，直接打暈她，她和作為助教的我的乾係會很生硬，這倒黴於安寧連合調和的講授環境。”班布說，“但我能夠偷偷打暈她？”