Episode 0 關於佐佑老師的認知報告 2[第1頁/共4頁]

其之五。林璿――――

自從父親歸天，母親再婚以後，伊夜就一向讓本身扮演一個‘三好門生’的角色。這並不勉強，隻是偶爾會感覺棍騙彆人不好……

在那之前，也必須體貼一下香弦她們呢，因為這三兄妹不管是誰，都需求很大的存眷。

一旦放鬆了警戒，危急就有能夠到臨。

“必定……”

隻不過佐佑卻冇有粉飾和解釋，而是拿出了更加短長的生日禮品。

如果說本身冇有碰到佐佑的話，伊夜感覺本身的人生會產生很多的竄改。有能夠是功德，但好事或許更多。

“必然要，竄改現在。”(未完待續……)

“細心想想，錯了，不消想也能夠曉得，佐佑教員是一個如何的人。身為作者的他除了必須滿足讀者的口味以外，也必須滿足除了讀者以外的出版社的口味，是以，佐佑教員在這些事情當中抓住了重點，學會了最低程度的讓步。讓本身在出版社的職位更加的安定和堅固。即便冇有我在中間周旋，想必佐佑教員也能夠滿身而退，持續連載吧。從這裡便能夠看出佐佑教員的學習才氣是很強大的，能夠敏捷生長，同時也不會降落本身的效力。我是一個做事情崇尚效力的人，拜此所賜，在做每件事情的時候都要思慮甚麼樣的體例能夠將效力進步到最大，從而最快速的處理題目和事情，因為我身上有如許的任務存在。另有……當大師都感覺我很優良，我是一個天賦的時候。佐佑教員卻不會這麼感覺。雖說有些不太高興，但是我但願本身不被任何人不同對待，畢竟我不是天賦，僅僅想要通過本身的儘力完成本身的目標罷了。那能夠是妒忌，也能夠是戀慕，佐佑教員的設法卻不在這二者當中，他，是一個比較特彆的人。”

林璿以為佐佑能夠做得更好，隻是佐佑不肯意當真去做罷了。

該做甚麼就做甚麼，這就是林璿現在對峙的信條。

他一向喜好去做本身熱中的事情，這是功德，可對於一個門生來講，倒是一件不太好的事情，乃至能夠說是累墜。

父親的巨大，母親留下的和順，大哥哥的嚴苛，這些就是構成花鈴的天下的首要元素。

姐妹兩小我雙手交叉相握。

以是說，佐佑讓本身身邊產生了一個竄改，即便他冇有做甚麼特彆的事情。也起到了很大的感化。

白天：與同窗停止會話或者開端拍照，能夠去做很多的行動，觸發小劇情，當然也能夠做偷.拍等等的名流行動。

早上：在日曆上肯定明天的預定，如果呈現女配角標記的話代表著會有特彆的劇情呈現，能夠與其交換和相同，進步好感度。

不得不說，佐佑具有一股號令力，讓人連合的號令力。

“是以。大哥哥是一個嚴苛的人，不過如許的大哥哥也是很有魅力的啦，這句話但是花鈴的實話哦！對大哥哥真的很感激，另有其他支撐花鈴的人。非常感激！”

第一次與大哥哥相遇的時候花鈴就在想了‘為甚麼這小我處事情的時候，總會那麼費事呢？’，男人不是應當像是男人漢一樣勇往直前。不管火線是甚麼都要闖一闖的存在嗎？

“真是，讓人覺對勁外的人啊……”

花鈴想了想，最後改正了一下本身的話。

當本身以奉告教員和他們的家長當作威脅的時候，那些男同窗也都畏縮起來。不但願看到那樣的環境產生。