第13章 三十六分之一[第1頁/共3頁]

第二天，又到了上《人類打仗指導》的時候，一上課唐教員就把大師交的功課給發了下來。葉歐利的那篇動人至深的感觸得了一個a。

人類天下隻是此中的三十六分之一，而艾斯特則是建立在屬於邪術天下範圍的某一天下當中。

會員證的告訴欄上顯現了一條資訊。

“四五個吧。”

葉歐利迎來了在艾斯特的第二個禮拜，這週末他還特地回了一次本來的天下，不為彆的，就是為了找個手機有信號的處所給他爸打個電話，也不曉得他爸是玩的太high還是如何回事，總之葉歐利打了八個電話全都冇接通。

一週已經疇昔了。

“本來我還不肯定，但是現在看的話，他不插手纔怪了。”

葉歐利還蠻喜好這兩門課的，比起《鍊金學概論》來講這的確就是故事會。

他敢打包票，此人隻是不曉得下個禮拜該做些甚麼，以是就編了這個藉口吧？！

恰好等弗雷走了，本身都癱在床上了，還聞聲安德魯佩服地說：“弗倫吉亞學長真的好當真啊，室友你真榮幸有如許一個指導學長。”

就目前已知的天下統共有三十六個，此中四個天下不存在聰明生物，其他三十二個天下都呈現了由聰明生物建立並保護的國度或部落。

他還覺得是安德魯返來了，也冇多想，放下筆就去開門了。成果門一開，瞥見的倒是弗雷那張帥的不可的臉。

固然不說的確有結果，他已經對這四十七個字母熟記於心倒背如流了，但是五個小時啊！同道們！五個小時被這神一樣的說話包抄著，他的腦筋都要炸了。

對方冇說話，視野在屋子裡掃了一圈，最後落在了葉歐利攤開的功課本上：“你在乾甚麼？”

“對了，問個題目，你們這邊到底是如何稱呼人的……喊得我有點暈。”

“教員你如何曉得的？”

弗雷走到屋內的椅子旁坐下，坐姿端方，“上個禮拜唐教員安排我充當你的指導前輩。”

“我的環境又分歧適安排指導前輩的要求，再說了，對我來講也冇甚麼用呀。”安德魯嘿嘿笑了。

甚麼就不錯了！再接再厲個鬼！

“寫精靈語課的功課。”話音剛落，葉歐利提及來另有些不美意義，因為精靈語的謄寫佈局和漢語截然分歧，他剛開端打仗，寫出來的字就跟一年級小門生一樣，彎曲折曲，扭扭捏捏，活像一條條毛毛蟲在功課本上爬。

像他叫同窗是按照本身的風俗，直接叫名字前麵跟同窗兩個字，但是他看其彆人叫的就很混亂，就拿這個弗雷學長當例子，最開端朵拉是管他叫弗近似學的，因而葉歐利也是這麼跟著叫的。但是唐教員則教他弗倫吉亞同窗。而安德魯則是叫弗倫吉亞學長。

安德魯很無法地說：“這也冇體例，分歧處所民風不一樣，今後你上民風史也會學到的，團體來講邪術天下裡的人都挺講究這個的。”

兩小我正聊著，俄然聞聲桌子上傳來滴滴地聲音，本來是協會的會員證收回的聲音。

等安德魯返來的時候，發明本身敬愛的室友正含著淚的跟二年級的學長學寫字。

“……”葉歐利恨不得抽本身一巴掌，“那你是甚麼意義？”

“實在很簡樸啊，像偏東方一點，便能夠直接喊名字，因為不如何長嘛，比如你啊。”

謄寫的途中，內裡傳來“篤篤”兩聲牆門聲響。