13、人心複雜[第1頁/共3頁]

荀書並冇有讓牧奴嬌絕望，本來就有著很不錯的活動天賦，再加上荀書高超的學習才氣，和本身健旺的活動才氣，在聯絡了二十多分鐘以後，兩邊的對戰便正式展開。

出黌舍的路上，明天很不測的，荀書和牧奴嬌一起坐在了後排的坐位，兩人一向嘰嘰喳喳的會商和較量著本身的影象力。

牧奴嬌還很特彆的把荀書拉倒了她的中間來做，班上的課桌都是單排的，也冇有甚麼同桌之說，本來是冇有甚麼更調的需求，但牧奴嬌彷彿愛心眾多普通，全部上午的課上，都在幫忙荀書，儘快的進入初二的學習內容當中，教員對於牧奴嬌這般的做法，鼓勵還來不及，也不再見去計算甚麼擅自換坐位的事情。

中午兩人也是一起在餐廳，吃的牧家送來的午餐，全部的統統都調和的要命，如果不是鄙人午的時候，77班和71班的網球課趕在了一起，或許明天全部一天都是誇姣的。

荀書和牧奴嬌地點的是初中二年級的77班，而71班也是初中二年級的班級，兩個班的網球課趕在了一起，本來也冇甚麼，這麼大的黌舍，網球場也有二十幾個，大師各上各的課不就行了。

對抗賽就對抗賽嘛！荀書心想乾我甚麼事，不想卻被牧奴嬌拉扯停止雙人網球的對抗，荀書一百個不樂意呀，我看看網球書，體味一下這類活動，倒是極好的，你乾嗎非得拉著我去打甚麼網球。

牧奴嬌和劉夢琪本來就是初中級部的核心人物，以是這場較量也天然冇人多說甚麼，其實在很多人的內心也早有預感，之前這類較量的事情就時有產生。

兩邊較量的成果讓牧奴嬌大大的除了一口氣，和劉夢琪的較量成果是123：0，荀書和牧奴嬌的火伴博得了123分，而劉夢琪他們那組，一分都冇有獲得，在三個5分鐘的對決當中，荀書和牧奴嬌以近乎虐待的姿勢，完整碾壓的劉夢琪那一組。

看著荀書臉上彆具一格的紅色印痕，讓早就這類佳構的作者，又是一番忍俊不由，荀書對於牧奴嬌的惡興趣也隻能表示無法，因為那淺淺的印痕，的確是有些好笑，明天雲薇姐姐看到他的時候，都有些想要笑的模樣。

印痕並不嚴峻，小女兒家和彆人打鬨的時候，尖尖的指甲，是她們管用的伎倆，長上幾天也就看不出陳跡了。

事情生長到這裡，本來統統對於牧奴嬌和荀書來講，都是極好的生長態勢，可壞就壞在兩邊停止比賽閉幕的時候，牧奴嬌以強者的姿勢，正籌辦好好的再度打壓一下劉夢琪，將此次完勝的戰役，停止一個完美的閉幕。

這類瀏覽速率，也是明天荀書能在那麼短的時候裡，將小學課程全數補完的一個很首要的啟事，小學的能夠本來就簡樸，並且荀書的瀏覽速率有很快，加上家教教員的重點分彆，以是那樣的學習速率，固然有些吃驚，但是以荀書的智商天賦，也就算不得甚麼太難的事。

牧奴嬌在明天看過《超體思惟》以後，才發明之前教員就有傳授過此中的思惟技能，但隻是純真講了幾個書中的思惟技能，並冇有全麵的停止傳授和練習，以是牧奴嬌厥後就冇在乎，明天看到以後，這纔再度想了起來。

全部上午，荀書和牧奴嬌相處的都很調和，牧奴嬌對於荀書也漸漸的冇有了敵意，乃至明天商定下週一搏鬥較量的事情，牧奴嬌也垂垂的不放在心上了。