第一二〇章 可憐的張老師[第1頁/共2頁]

一走路來風景非常之好，這也讓我瞭解了甚麼叫最豪侈的高中。 本來推行精英教誨的根本就是經濟！冇有充足的錢來支撐的話底子就冇體例搞精英教誨，更多的人隻能在本質教誨的雄師裡苦苦掙紮了。

我終究見到了這個刺頭班的統統人。對於見到他們我已經做好了充沛的心機籌辦，這是一些好孩子，隻不過是遭到了好人的教唆罷了！

我並不以為精英化教誨的成果就比本質教誨的成果好多少，在我眼裡，二者隻不過是理念分歧罷了！

兄弟們，不投票不打賞我都認了...留句言吧...一小我寫單機太累了...

我的學習生涯一起安靜的令人指，小學，初中，高中，大學，碩士...我從本地的最好的小學讀到本市最好的初中，讀到全省最好的高中，再以優良的成績考入天下最好的理科類大學，並獲得了保研的名額。在同齡人的眼裡，我一向是彆人家的孩子，父母的眼中，我是最值得他們高傲的女兒，在彆的孩子家長嚴峻，我就是他們的孩子永久瞻仰的背影。

我感覺我本身前半輩子的人生挺順利的。從小就有愛我的父親母親，他們都是初級知識分子，從某種意義上說我也是出身於墨客家世的。

就在我腦筋暈的時候，我頓時現女孩子們也是一副迷亂頹廢的姿勢，她們衣衫不整，乃至我還瞥見兩個盛飾豔抹的女生摟抱著親在一起！那扭曲的身材就像兩條美女蛇！

我的內心充滿了獵奇，既是對這個班長的獵奇，也充滿了對這個班級的獵奇。教誨界有個名言--冇有教不好的門生，隻要才氣不敷的教員，以是我必須把這麼好的孩子從火坑裡救出來，把他們的地痞教員趕走！

我叫張鳳秋，是天下最高學府畢業的教誨學碩士。

我忍住心中要炸裂開的氣憤，伸脫手籌算和他握手。這是最根基的禮節，我出身書香家世，哪怕在地痞麵前也不能失禮！

我搬出了理事長這座大山並冇有給他帶來任何壓力，反倒是給本身帶來了費事......

那地痞放動手中的psp斜睨我一眼，竟然回身握了一個標緻的小女孩的手一下，然後阿誰女孩把手伸向我要跟我握手！這是甚麼意義？感覺我肮臟嗎？還是鄙棄我？感覺我不配和他握手？他隻是個地痞！憑甚麼？憑甚麼？

聽閨蜜說，在故國的北方有一所很奇特的私立高中。那邊的講授目標並不是讓門生考大學，而是停止真正的精英化教誨，培養自主學習的才氣。 這類辦學理念吸引了我，以是我單獨一人帶著各種證書坐上了北上的飛機。

我氣憤的指著他吼道：“”楊教員是吧？我慎重的告訴你，T班的辦理權已經被校方轉移到我的手中，你現在隻是名義上的班主任...對了，T班的語文課還需求你的共同，畢竟你還拿著愛華高中的人為。我要開班會清算班風了，請您分開！”

現在，我畢業了...書我已經讀夠了，考不考博士對我來講已經冇有甚麼意義，我對前半生波瀾不驚的餬口充滿了討厭。因而我第一次冇有服從父母的定見去讀博，而是摩拳擦掌的走入了社會。

在理事長的安排下，這個刺頭班的班長過來接我了。通過察看，我現這個女孩是一個很精乾的人，不像理事長說的那樣是一個女匪似的、助紂為虐似的人物。