第906章 停下來，冇有考了（2/2）[第1頁/共2頁]

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在家裡，爸爸陪落落玩的可多了，爸爸會陪落落看電視，還會陪落落看書，還會給落落坐好吃的……冇人曉得，在剛纔那幾秒裡，有無數風趣的影象在小女人的小腦袋裡閃過。

當然，落落的唱歌算得上是不測之喜，看到落落表示得這麼好以後，鄒倩美感覺已經冇有持續考下去的需求了！

“嗯呢！落落跳嗚，唔，可膩害了！粑粑唆的！”落落很當真地跟教員說道，那一本端莊的小麵龐，讓人看不出來她竟然是在誇本身！

萌圖圖幼兒園的入園測驗題目實在不是很龐大，但也冇有像楊言之前假想的那種問爸爸、媽媽名字的題目，她們有了必然的創新。固然像問落落認不熟諳本身的鼻子如許的題目，楊言還是帶落落練習過，但畢竟會有一些題目是落落第一次聽到的，也就是說，她需求本身去思慮和答覆。

鄒倩美看出了落落的困擾，她轉頭看了一下身邊另一名女教員，表示她幫手起個調。

小女人標緻的大眼睛轉了轉，彷彿在儘力地去瞭解教員的題目，過了幾秒，她才嘟著小嘴巴開了口：“粑粑，粑粑跟落落玩兒……”

但是，落落出來的時候彷彿有點長了？

鄒倩美有些哭笑不得，這個一號彷彿占有了太多測驗的時候，她都不曉得本身該不該再給這個表示欲滿滿的小女人一次揭示的機遇了？

但馮教員衝她招了招手，表示她跟上。

如何還冇出來？

乃至，他還想到了電影裡一些場景……

不但是鄒倩美，馮恬欣跟其他教員都笑著給落落鼓起了掌！

鄒倩美低聲跟擺佈兩邊的教員籌議一下，籌辦要宣佈測驗結束了！但是，獲得了掌聲和讚美的落落，內心甜滋滋的，更是情感高漲、心潮彭湃，那裡停得下來？

這首歌，落落太熟諳了，固然前麵馮教員都停了下來，隻是悄悄地給她拍著節拍，但她倒是越唱越努力，本身大聲地唱完了！

“你還會唱歌？噢，真的嗎？”鄒倩美莞爾一笑，落落儘力思慮的模樣真的太惹人愛好了。

落落眨了眨大眼睛，有些驚奇地看向這位教員，她聽得就感受耳朵很舒暢，很想持續聽下去呢！

倒不是說落落唱得有多麼令人冷傲，她畢竟還小，氣味也有點短，唱歌的好聽程度有限，但是落落畢竟是完整地唱了下來，並且唱得很英勇，並冇有因為在陌生人麵前唱歌而嚴峻、膽怯！

“你還會跳舞啊？”鄒倩美有些猝不及防，她倉猝應了一聲，恍然才發明，她如何就被落落搶走了對話的主動權呢？

楊言一向等在考場內裡，門關著，內裡的動靜他都聽不到，隻能靠猜……

“哇哦！”鄒倩美率先鼓起了掌，還誇大地獎飾道，“很棒，很棒，落落小寶貝唱歌很好聽哦！”

這應當算是落落入園測驗最後一個表達類的題目了，鄒倩美籌辦等落落答覆完這個題目後，順水推舟的，再給落落出一道磨練物品認知、肢體調和的題目――落落如果答覆是某某公仔，那她就會讓落落從中間的玩具內裡，找出是小貓咪公仔的玩具，然後拿來給教員。

會不會是嚴峻到忘詞，然後跟教員小眼瞪大眼地杠上了吧？

這裡會不會是一個圈套？落落出來以後，就被人套上麻袋抓走了？

她表示得如何樣？

就彷彿鄒倩美現在問的這個題目：“落落小寶貝，能不能奉告阿姨，平時在家裡，都是誰陪著你玩呀？”