24、錄取[第1頁/共3頁]

這年青人，在乾甚麼？

百無聊賴間，王管事乾脆站起家，走下台來，開端巡查各位考生的答卷。

隻見一張紙上，那位年青人劃出很多的橫線與格子，細心一看，那些橫線的數量，竟與卷子上的賬目明細數量相稱，每幾個小格為一項，上書著借、貸二字。

王管事搖點頭。

王管事驚奇地看了看阿誰年青人，案上已有一張現成的白紙，足已夠用，他不曉得他還要紙乾甚麼。

而如果我們要幾組數字相加，則我們隻需求遵循這個規律，將數字豎著列舉出來，然後按相對的挨次，個位加個位，十位加十位，百位加百位，逢十進一的規律，加出來的數，即便不消算盤等東西，也精確率極高。”

但這個要求並不在不藉助任何幫助東西之列，王管事也樂得成全。

“諸位，大師對明天的考覈都已經看到了。這位商蛟小弟，且不說他的試卷已拔頭籌，單就品德而言，他所會所學的，皆是我們不懂的。可他卻冇有一點藏私，全傳授給你我。以是，我如果私行做主，留下這位小弟，信賴諸位也不會有貳言，是吧？”

見他站定於案前，王管事率先發了話：

想當年，本來的杜懷瑾上大學的時候，為了修滿學分，選修了幾門課程，此中一項便是管帳。俗話說，多個證書多個飯碗，技多不壓身，她還千方百計地考了初級的管帳證，故在這裡找事情時，她一眼便看中了賬房這個職位。

商嬌繼而從懷裡摸出方纔的稿紙，展開，道：“至於王管事所說的畫著的表格，則是我體味到的另一種記賬體例，稱之為現金日記賬。這個彆例相對於我們流水賬的記賬體例，簡樸瞭然很多。

王管事皺皺眉。

王管事歎了口氣。

然後落座，開端運筆如飛。

聽商嬌這麼一解釋，世人皆恍然大悟。

王管事越看越驚奇。

24、登科

商嬌抬開端望向世人，道：“這是阿拉伯數字。是小的暮年間，在一本書上看的到的，關於數字的分歧寫法。這是零，這是一，如此類推。”

說完，王管事又想了想，放低了聲音，持續道，“我方纔在巡查考場之時，清楚看到，你在那兩張稿紙上，寫下了很多奇特的標記，還劃了很多格子，未知那又是甚麼？……王某鄙人，從未見過這些東西，是以在此大膽向你就教。未知可否指導一二？”

因而紛繁遵循她所說的規律，對比著阿拉伯數字在紙上演算一番，皆感覺此法不但易懂，並且計算簡練，不覺都劈麵前這個年紀人刮目相看。

“對對對，”王管事指著紙上的標記，叫道，“就是這些標記……這是甚麼意義？”

這些人，不經曆一番磨練，如何能招至我們陳氏麾下充當管賬？

說罷，他向王管事又討要了一張紙，徑直回身，走到方纔測驗的矮桌處坐下，開端動筆在紙上寫了起來。

她邊將阿拉伯數字指給大師看，邊講授道，“大師不要藐視了這些數字，它們在運算中有大用。就比如，如果我們用我們的體例謄寫一個一百二十三，”她邊說邊在紙上用漢字寫下這幾個數字，“大師看，這中間的百與十，便需求我們用字來連接。但是，如果我們換成這類數字，則隻需求寫成123便可。這就大大簡化了我們在做賬時，因為長時候看著數字頭暈目炫而產生的弊端。