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瞥見台上,台下,一雙雙或執意,或嚴厲,或氣憤,或冷酷的眼……徐行顒一摸額頭,搖擺顛簸幾步,栽倒在地上,……他的“校長夢”竟然就如許滅亡於另一場他經心炮製的“攻訐大會”上……
夏課除了國防大一害。神馳昔的戰友獻禮了。
看來明天這場大會對方是經心佈局,誓要取“民氣所向”整垮汪題令!
一轉頭,
汪題令想不到,
看來薑還是老的辣,
卻致命!
接著,
如何震驚全場!
月尾啦,感謝有小鑽滴給曼麗留點兒哈。20號是曼麗寫一週年的日子忘了慶賀了,明天自我補足,自我加油一下,嘿嘿。
巨幕上的簡報行進不到非常鐘……俄然,一陣雪花點,接著,開端播放視頻……
遙昔想不到,
各個有他徐行顒的臉,或正或側,有圖象有聲音……
遙昔稍穩了下,坐下來,他必須想好對策應對這個局麵,起首,就是身邊汪題令,老校長必須也得穩住,不然隻會雪上加霜。
是的,不知咋滴,遙昔一看這就是夏課所為,以是過後,他第一件又是劈麵找到夏課……不過,此次不再是以“校長”的身份請他來辦公室,而是,遙昔親身到操場去“堵”的他……當時打籃球黑汗水流的夏課還是不鳥他,他問甚麼都是一臉不耐煩:你擋著老子打球了!……當時候啊,在遙昔眼裡,這還真是個孩子,卻,絕對已經是個可駭的孩子了……當然,對遙昔最“嚴峻打擊的”,還是曉得了,他和曼麗的乾係,並且,他們已育有一女……乃至於,遙昔在很老很老的時候回想起他這平生,畢生未娶,萬遺是他獨一的養女,他像諸葛亮普通,“鞠躬儘瘁死而後已”地幫手夏課,到底是為了他,還是有著她的身分,而忠心耿耿地為了他……這是個謎題,一輩子不得解了。
究竟也是,汪題令實在也復甦過來,無疑,這是徐行顒經心構造的一場“宣判大會”,瞧“有理有據”的,隻為當場利誘民氣,將本身最大限度“美化”。實際,你隻聽火線巨幕上畫外音指出的“頭條疑點”,就罔顧究竟,唐瑄平02年才調入國防大,他們拿出00年他的獲獎環境來講事,豈不“欲加上罪”!不否定以後本身的這個內弟是愈發“好大喜功”,才墮毀至此,但你也絕對不能是以就扼殺他曾經的刻苦勤奮!完整就是“恍惚視野”,隻一味往本身的罪惡上平增就是了……
汪題令實在也穩得下來了,且看看他們另有多少“欲加上罪”。看來徐行顒也是“太迫不及待”了,此次好輕易捉著他一個錯處,必然要“發揚光大”整死為止!
卻,
一片嘩然!
隻能說,從這件兒開端,遙昔真正對夏課“另眼相看”了,
徐行顒不緊不慢張口了,“遙昔呀,這本就是個攻訐弊端征象的大會,同道們有設法,說說也無妨。”且不待遙昔張口,較著強勢壓抑著他,回身對全部說,拿回絕對的話語權,“唐瑄平此次的事件是值得我們全部教職工,特彆是帶領層深切檢驗!……”言語之肅怒,再次叫全場噤若寒蟬。
和美忌辰這天,
這一事件的定名也是出了名的“是是而非”,因為,事件的真正配角並非唐瑄平,而是由他的“抄襲論案牘”揭穿了國防大校史上最大的大老虎徐行顒的罪過!