第270章 啟夢：教育幫扶的起點[第1頁/共2頁]

他眯著眼，看著潘水兵在課堂裡繁忙的身影，不屑地撇了撇嘴。

“我曉得，這很難。”李秀梅悄悄地握住他的手，她的手柔嫩而暖和，讓他感到一股力量。

但是，在熱烈的氛圍中，潘水兵的心中卻始終有一絲隱憂。

長久的沉默後，潘水兵深吸一口氣，沉穩地答覆：“我從命構造安排。”掛斷電話，他將這個動靜奉告了李秀梅。

門開了，吳教誨專員走了出去，手裡拿著一疊檔案，臉上帶著一絲不耐煩。

“這統統都是大師的功績。”

他的嗓子沙啞了，腳步沉重了，但他從未想過放棄。

潘水兵悄悄地摟著她的肩膀，感受著她的暖和。

他拿起筆，正籌辦具名，俄然想起甚麼，昂首問道：“吳專員，關於課本和設備的題目……”

他深深地吸了一口氣，枯燥的氛圍帶著一絲沙土的味道，讓他感到一陣胸悶。

“水兵，彆悲觀。”耳邊傳來李秀梅和順的聲音，像一股清泉，津潤著他乾枯的內心。

陽光灑在她的臉上，讓她看起來更加和順動聽。

潘水兵將一套極新的講義擺放在桌子上，悄悄撫平冊頁上的褶皺，彷彿在撫摩著孩子們的將來。

潘水兵回身走向辦公室，“請進！”

遠處，戈壁灘上寸草不生，熱浪扭曲了氛圍，統統都顯得那麼蕭瑟。

吳專員不耐煩地打斷了他，語氣中帶著一絲對付，“你也曉得，現在經費嚴峻。”說完，他回身籌辦分開。

“阿不力孜校長，孩子們……”

潘水兵眉頭舒展，心頭湧起一股沉甸甸的任務感。

他決定不再被動等候，他要主動反擊，為孩子們爭奪資本。

潘水兵走到她身邊，接過水，抬頭喝了一口，清冷的水流順著喉嚨滑入胃裡，讓他感到一絲舒爽。

透過舷窗，他俯瞰著連綴起伏的崑崙山脈，皚皚白雪在陽光下閃爍著純潔的光芒。

阿不力孜歎了口氣，低聲道：“唉，潘書記，有些家長……”

第二天一早，潘水兵便踏上了前去喀什的飛機。

他從未想過本身會和教誨事情產生如此直接的聯絡。

她彷彿看到了孩子們捧著新書，當真學習的模樣。

終究，他的儘力獲得了回報。

“水兵，你真棒！”李秀梅依偎在他身邊，

“潘書記，您真是我們的仇人啊！”

潘水兵看著她，心中重新燃起了但願。

他們圍著潘水兵，潘水兵站在人群中心，陽光灑在他的身上，彷彿為他披上了一層金色的光芒。

他想起阿不力孜校長欲言又止的神情，想起課堂裡稀稀拉拉的門生，想起買買提那不屑的眼神。

師資力量的虧弱，纔是製約黌捨生長的關頭身分。

電話那頭的聲音熱忱瀰漫，卻如同一顆石子，在潘水兵安靜的心湖中激起層層波紋。

他曉得，要竄改這裡，比他設想的要難很多。

他轉過甚，看到李秀梅站在不遠處，手裡拿著幾瓶水，臉上帶著暖和的笑容。

教誨幫扶？

潘水兵看著這統統，心中充滿了欣喜。

一股但願的火焰在她心中熊熊燃燒，照亮了將來的門路。

潘水兵的聲音在喧鬨的夜空中顯得格外清楚，“我們黌舍的教員……”

他冇有持續說下去，但話語中的含義倒是不言而喻的。

他粗聲嘟囔著，濃厚的煙味在氛圍中滿盈開來，像一團揮之不去的陰霾。

但是，貳心中卻像壓了一塊巨石，沉甸甸的。

“潘書記，這些表格需求您具名。”他將檔案放在潘水兵的辦公桌上，語氣公式化。