第一章 咆哮女教師[第1頁/共3頁]

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至酷叔叔？

“很好，有冇有同窗來講說此詩是甚麼詩？另有它的意義是甚麼？”陽小蕊望著一個個舉著的手，目光瞟過她的正火線中間排坐位的某個同窗。

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“這是首七絕詩，描述廬山瀑布的壯觀。首句寫陽光光輝、紫煙環繞的香爐峰，算是鋪設背景；然粕描畫瀑布的形象。意義是廬山宏偉峭拔的香爐峰，在日光暉映下，紫氣蒸騰，煙霧環繞，遠看瀑布像一條白鏈高掛在前邊江麵上。它那峻峭迅疾的氣勢，叫人思疑是銀河從九天之上瀉落下來了啊！”稚嫩的聲音有些尖悅。

“不是，是驚駭叔叔！”

“答覆的非常好！大師授予何蘊儀同窗掌聲！”作為教員的當然是第一個雙手鼓掌，然後動員門生們一起。

她，陽小蕊，聖德貴族黌舍小學部二年級二班的導師兼語文教員，她的講授主旨是：先教成人，後教成才！

3、門生能夠溫馨，但是不成以上課睡覺！（上課質量很首要）

看著兩個孩子的互動，陽小蕊還是感覺冷少軒存在著極大的題目。不可！她的門生不成以有題目！

陽小蕊和順地摸著冷少軒的頭，內心微微的疼痛著。是如何樣的叔叔會令一個本該天真冇有承擔的孩子如此地生活著？現在，陽小蕊的眼裡閃著微小的火光。她決定了！她要去拜訪那位不儘責的監護人和叔叔！

2、門生能夠喧華，但是毫不成以吵架！（連合很首要）

“同窗們下課吧！”

“少軒，你為甚麼上課都不主動舉手答覆教員的題目呢？是不曉得嗎？還是因為彆的啟事呢？”不曉得？完整不成能！彆大家家但是在看《孫子兵法》的人啊！哪能夠不曉得啊？陽小蕊，你是笨伯！

不可，這個孩子得深切摸索研討一番，此孩子必有故事！

“何蘊儀同窗，你來答覆這個題目好了！曉得這個題目嗎？”陽小蕊固然是同窗們公認的吼怒姐教員，卻冇有一個是討厭她的，更冇有一個是不曉得她實在是一個好人的！看，現在不就是！完整披髮著母性的光輝，和順得比如蒙拉麗莎。

她有三大首要原則：

“少軒，能夠奉告教員為甚麼驚駭至酷叔叔嗎？”

“少軒，你還是不睬我嗎？”含蘊儀眼眶微紅，一副將近哭出來的模樣。

至酷叔叔？莫非是冷至酷？他的叔叔？冷氏企業的總裁？冷家的宗子？陽小蕾常常提起的阿誰厲承皓和冷至酷的冷至酷？

冷少軒的話令陽小蕊更加的利誘了。那不是他的親叔叔麼？為甚麼會驚駭呢？

“教員？”猛地，思路被冷少軒那過分成熟的嗓音拉回。

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看著還是如平常一樣上課很溫馨，下課一樣很溫馨的冷少軒，陽小蕊吧課件放在講桌上舉步向他走去。這個孩子看起來過分孤傲！

“啊？哦，少軒啊，教員有事想和你聊聊，能夠嗎？”丟臉哇，陽小蕊，你真讓你本身看不起！

“嗯，驚駭至酷叔叔。”

她陽小蕊的門生毫不成以如許擔驚受怕地生活著。

“少軒，你看，這是我爸爸給我買的芭比娃娃，我借給你玩！”何蘊儀把本身的新玩偶拿給冷少軒卻不見他伸手接住，也不見他看向她。隻是一味地作著本身的事，專注地看著課桌上放著的書。