第六章 對付有癮兒童的必殺技[第1頁/共2頁]

【可用積分】：60

她找到沈昊，把手機往他麵前一送，說：“三局兩勝，如果你贏了我就不再管你遊戲，如果你輸了，就得聽我的！如何樣？敢賭麼？”

小貓很頭疼，一時不曉得應當如何辦好。實際上說，她應當讓小沈昊跟小女人報歉，卻曉得，這個要求必然會被回絕。

風車車：“甚麼遊戲啊？”

風車車：“這個我熟，來，我幫你打到他服！”

小貓轉過甚，對沈昊說：“可可先打攪你，是她的錯。但是，你脫手扯彆人的辮子，就是你的弊端了，給她道個歉吧。”

小貓將小沈昊的暑假功課遵循時候、難易程度停止了分類，規定好了每個時候段做甚麼，做多少。然後就把小沈昊帶到陪讀課堂以後，叮嚀了兩句，把他交給了陪讀的教員，就倉促分開了。

出課堂門，小貓的整張臉就垮了下來，拿脫手機在群裡問：“小屁孩隻玩手遊不寫功課不睬人腫麼辦？在線等，挺急的。”

三十多分鐘以後，小沈昊滿臉的不伏輸，鬥誌暢旺的看著小貓：“再來。”

沈昊疏忽，小貓持續換角度想規勸，說了好幾分鐘，沈昊一個神采都欠奉。

小貓不睬他，收妙手機，說：“男人漢大丈夫，願賭伏輸。寫功課吧，明天上午的功課量必須完成。”然後轉成分開了課堂。

小沈昊聽到此，看小貓的眼神微微有些竄改，彷彿承認了小貓說的事理。

阿誰小女人聽到沈昊的話，哭的更悲傷了，委曲的大聲嚷嚷道：“我隻是想跟他打號召，問問他叫甚麼？他都不睬我，我才拉了下他袖子。他就扯我辮子。”

阿誰小女人，小貓熟諳，活潑敬愛，有點自來熟。

風車車：“666666”

小貓問沈昊：“如何冇有做功課呢？”

小貓：“王者光榮！”

小貓拿動手機一想，可不成以用體係呢？她翻開談天介麵一看，阿誰詭異的標記還在，單擊以後，介麵呈現，她將光標移到兌換目標那一欄，刪掉三度的人名，打上風車車三個字上去，竟然能輸出，介麵一變：

小貓想了想，在兌換時候那40，並在本技藝機上安裝好遊戲，自傲滿滿的向著陪讀課堂方向走去。

她想了想，轉過甚，摸摸小女人的頭，放低聲音問道：“可可，這還痛麼？”

紛繁咋咋，但是小貓冷靜圍觀了一會，發明更冇有一個彆例靠譜的，更是煩惱不已。對比之下，風車車的主張竟然是最靠譜的，但她不會打遊戲啊！

小女人搖點頭，不痛了，但是臉上的淚水還是冇有止住。

【目標技術】：遊戲全能

其彆人也紛繁冒頭，有吐槽本身家孩子一樣弊端的，有讓體罰的，有讓充公手機的。

小女人悄悄點點頭，但是臉上還寫著大大的“委曲”。

小貓輕聲對小女人說：“可可，你下次跟彆人打號召的時候，必然要在他餘暇的時候，能夠麼？我們要做乖孩子，不能打攪彆人。”

因為小沈昊報名時候太快，還冇有來得及給他安排專屬的教員上課，並且，教員備課也需求時候。

小貓已經猜到全部環境了，必然是小女孩看到來了個小帥哥，想跟彆人熟諳一下，卻冇想遭到如此禮遇。

小貓忽悠道：“能夠全數精確，證瞭然你的智商，隻要智商夠高的人，才氣計算好輸出，節製好節拍，安排好計謀，如許才氣在遊戲中百戰百勝。”