第四六三章 警風整頓[第2頁/共2頁]

劉滿江倉猝說道：“天成，你能不能找幾個有點分量的販子過來，多一個朋友多一條路，俺們村的石榴多，我想替鄉親們找銷路。”

“現在大師都在，我們操縱這機遇，開端學習《鄧小平實際》。”

劉滿江罵道：“你們就會忽悠我，大師等著喝你們的喜酒呢。”

焦作棟曉得有人坐不住了，這才漸漸合上了書。

他最喜好看的是足球賽，看著電視內裡驚險的畫麵，他跟著大喊起來，“快射門。傳球。”

這時，他腦裡呈現了一個合適的人，對，讓蘇童星去一下，他公司這麼大，買點石榴送給本身的公司的人也行啊！

焦作棟是一個不折不扣的履行者，為了包管每天有一個小時的學習時候，他作了詳細的安排。

劉滿江接著說道：“本年的石榴特彆好，縣裡為了擴大影響，要停止第一屆石榴節，範圍很大，請了很多客人到縣上插手石榴節，傳聞有好多大明星都要來。天成，縣上要我們村把最大最好的石榴送疇昔，傳聞停止石榴王評比活動，誰出的價最高，石榴就歸誰，縣上把拍賣的錢用來幫助貧苦門生。我都把我們村最大最好的石榴籌辦好，我信賴我們村的石榴必然是石榴王。”

劉天成冇有想到爹腦筋還如許矯捷，想借會川縣的石榴節本身找門路，他真會為鄉親們著想，這是功德，應當支撐。

球賽還冇有結束，他的手機響了，一看是爹打來的，劉天成忙問：“是爹啊？我是天成。”

劉天成撓了一下頭，低聲答覆道：“爹，我們真的冇偶然候返來，思琪快到外洋去了，等她返來後再說吧。”

劉天成聽著說道：“還真是熱烈，可惜我不能歸去。”

市公安局遵循耿局的唆使，此次學習活動分為三個階段，第一階段是深切學習《鄧小平實際》，以及《職業品德標準條例》，每週必須包管有五個小時的學習時候，各部分構造乾警交換會商，每小我必鬚髮言，要作好集會記錄。第二階段是每位乾警深切體味學習內容，連絡本身的事情實際，寫出3000字擺佈的學習體味，並對本身的事情自我總結。第三階段是用實際施動實際為群眾辦事的品德看法，做一個思惟過硬，風格樸重，不畏艱钜，捨己爲人的合格差人。學習活動以後，按照學習實際環境，以及事情結果，年關停止事情考覈，對錶示優良的乾警大力表揚，對玩忽職守，違背職業品德標準條例的職員果斷查處，毫不包涵。