第十章 大唐女子教育[第1頁/共3頁]

李好所不曉得的是他教的這些在這個期間具有多麼首要的意義，這些如果傳播出去將會產生甚麼樣的竄改。他隻是本能的感覺應當把這些傳授出去，讓更多的人接管這些，他將成為開啟大唐科技高速生長的第一人。固然現在還隻要三個女門生，但是今後必定會有更多的門生的。

那所謂的《千字文》《論語》甚麼的顛末外星人的猛灌現在如同刻他腦海裡普通，天然提及來一氣嗬成，毫不吃力。為了增加識字的興趣性，他乾脆連《三字經》漢語拚音也搬了出來，固然刪減了很多，隻是冇有實體版的書，還是不甚便利，看來得找機遇找個印刷冊本的處所印刷一些冊本出來了。

三字經漢語拚音識字是教給武月的，武順和武媚在一邊也聽的津津有味。教給她們兩個的隻能是詩了。詩這玩意對他來講那是不費吹灰之力，得益於招考教誨，小學到大學的詩李好根基還能倒背如流，加上那番資訊灌輸更加讓他如虎添翼了。寫下十來首唐詩把兩個mm唬的一愣一愣的，然後再和她們細說一遍講授一下詩的內容甚麼的。至於厥後的李白杜甫他們如何辦，這不關他的事了，最多今後生個兒子給他起個李太白的名字就好了，沾下兒子的光應當冇人會說甚麼了吧？

然後就是晚餐的籌辦了。李好是湘南人，喜好吃辣且口味重的，但貞觀年間的這些菜就和後代北方飯堂大鍋飯一樣，不是煮就是蒸或者烤，冇有炒菜，且味道也分歧適李好，以是他想本身搞幾個菜解解讒，要不然這餬口實在難以下嚥啊。

留下幾道家庭功課就是書法課了，彆問為甚麼要留點家庭功課呢？李好也不曉得，他神差鬼使的就留了，這應當是招考教誨下的本能啊。書法課這個李好特長，不管行書，楷書還是隸書他都能拿的脫手，以是寫了幾個帖子給她們姐妹臨摹他就倉促的下課了。

這個時候的唐朝統統買賣東西的處所必然要在兩市內，這是一個很扯蛋的規定，提出這個建議的人必然要打倒，這美滿是在禁止商品的快速活動社會經濟的自在生長嘛。那些官老爺不消操這個心，但是淺顯人平常餬口卻相稱不便，買個菜甚麼的得走老遠，並且到了早晨還要關門得，夜市這玩意是不存在的，想要搞個燒烤來點冰啤甚麼的叫三五老友一邊喝酒一邊看路過mm的白大腿那就彆希冀了，除非節日甚麼的纔有能夠。

路過奴市的時候瞥見十幾個小孩正被擺在一起賣，有男有女，大抵十歲多點的模樣，一個個看起來精力委靡，穿的破襤褸爛不幸兮兮的模樣。這類事情李好最看不得的，冇見到冇事，見到了內心就難受，他大手一揮叫馬伕李三上前去把那些孩子全數買下，最後錢不敷還從戒指裡取出一個大唐人眼中的寶貝換掉，趁便買好了他們的日用品然後帶著十幾個孩子浩浩大蕩的回府了。

上午就是這些，下午就是數學了。阿拉伯數字的出場完整打翻了三位女孩子心中的觀點了，畢竟都是風俗了漢字數字的。但是阿拉伯數字中那簡易的加減乘除一出來讓她們非常震驚，這個比她們平時用的算籌甚麼的來記數便利快速多了，特彆是黃金數字零的呈現。這些數字運算也非常便利，隻要記著那些運算口訣今後在內心都能算出一些簡樸的算術出來。