第三章 背誦[第1頁/共2頁]

“我也背過了。”下古村的韓青青答道。

龐天壽應道：“對，就是藍天化這小子給咱倆惹得禍。瞧他那對勁勁兒，不可，我們得好好的經驗這小子一頓。”

藍天化也不例外，他立即將書籍放進書包，喊上趙小東和孟強兩個古嶺村的小火伴，一起向課堂外衝去。

龐天壽和龐天泰兄弟倆被宋先生批了一通，悶悶不樂的在課堂裡清算著書包。

“上一堂講的你們都記著了冇有？誰能背誦一下？”宋老先生大聲問道，用充滿等候的眼神望著坐在凳子上的這群孩子們。

“那有誰背過了呢？”

“我背過了。”藍天化快速一聲站了起來。

“好了，明天的課就講到這裡，你們歸去好好瞭解背誦這兩篇，當真體味此中所包含的事理。特彆是龐天壽、龐天泰你們兩個，歸去好好背誦，下一堂課還是先發問你們，千萬彆再像明天如許出醜了。”宋老先生慢條斯裡的講完，放下了手裡的書籍，走出了明倫堂。

“龐天壽，你起來背誦一下。”

龐天壽說完，向龐天泰遞了個眼色，兄弟二人拎起書包就緩慢的向課堂外衝了出去。

龐天泰說道：“嗯，咱不能便宜這小子了。咱倆從速出去攔住他，狠狠得揍他一頓，看他今後在講堂上還敢不敢跳出來出風頭。”

“都坐下吧，我們接下來持續講‘正心修身與修心齊家這兩篇’。”宋老先生拿起書籍，開端朗讀起來。

這所古濟城裡最負盛名的書院，在修建佈局上表現了“禮樂相成”的儒家思惟。書院前後兩個院落，外院較大，內院較小，院內的柏樹、鬆樹已經稀有百年的汗青。從遠處望去，全部書院青磚綠瓦，冇有堆砌的裝潢和虛造的陣容，紅色的院牆將書院包抄起來，給古濟城留出一塊奇特的文明空間，閃現出端莊、儉樸、安好、高雅的特性，給人以幽深安好的感受。外院與內院之間，是古刹式的鞠問，穿過鞠問就來到內院。內院兩側是講授用的授書堂，正中間是一座廣大的明倫堂，上方有一塊牌匾，寫著“萬世師表”四個大字，堂內正中吊掛著孔子畫像。

“嗯，非常好。”看到藍天化一字不漏的將《大學》開篇背誦了出來，宋懷仁老先生臉上暴露了讚成的笑容。

“我，我也冇背過。”一個高大結實的男孩子站了起來。

“先生，我，我也冇背過。”趙小東答道。

“嗯，很好。你們就應當像藍天化、韓青青、林翠英如許，課後多儘力，不要老想著玩耍，特彆是龐天壽、龐天泰，你們家但是古濟城裡馳名的大戶，不好好讀書，將來如何燦爛門庭？”

韓青青也流利的背誦了出來。

一起跟著宋先生上課的孩子，除了藍天化、孟強、趙小東三個古嶺村的孩子，另有古化村來的衛建、何厚信，下古村的韓青青、林榮，古濟城裡的劉大兵、孫波、龐天壽、龐天泰兩兄弟、霍大光、林翠英等孩子。

龐天泰俄然對龐天壽說道：“哥，明天咱被宋先生批了一頓，都怪藍天化這小子愛出風頭，如果不是他自告奮勇的站起來背誦，韓青青和林翠英也不會那麼主動的站起來背誦。宋先生也就不會批咱倆。”

聽到先生喊上課，孩子們連續的進了授書堂。藍天化也跟著進了屋。

“我，我，我還冇背過。”一個胖胖的高高的男孩子站起來輕聲道。