第三章 老師的鐵錘[第2頁/共2頁]

這與其說是對火焰的觀點，倒不如說是塔納對柯露爾的觀點。坐在他身邊不遠處的柯露爾彷彿也發覺到了這點，她悄悄的轉過甚看著塔納的側臉，臉上微微暴露了一絲絲紅暈。

“嗯……教科書式的答覆。也算不錯了吧。”子辛教員麵無神采的點點頭，讓那位男生坐下，接著她把目光移向了塔納：“阿誰……阿誰很有公理感的同窗，你來講說看，火焰的符文是如何的感受？彆擔憂，隨便說就好，歸正你剛纔也冇感知，說錯了也冇人笑你。”

她這麼一說，台下的同窗也撲哧撲哧的笑了起來。

四周的門生無動於衷，彷彿已經習覺得常，而塔納皺起了本身的眉頭，他看向腦袋上儘是斑斑血跡的阿誰中年大叔：“這和有冇有公理感冇有乾係。隻是因為――”

塔納有些難堪，不過他還是用清澈的眼眸看著台上的教員。這的確就是他的觀點，並且他也不以為這是弊端的，因為他從柯露爾那儘是赤紅火焰的身姿上感遭到的，確切就是這麼一種感受。

比擬之下，柯露爾和莎莉愛爾兩人對此就有些不如何在行，不過子辛教員在瞥見塔納已經會利用以後，就不再講授，而是讓塔納去教兩位姬神蜜斯這玩意的利用體例。

也是，都斯老頭保舉的人選，如何能夠做出那樣的事情？僅僅隻是因為睡覺就殺掉阿誰門生甚麼的，想想也不成能嘛。公然是因為比來碰到的事情太多了，有些精力嚴峻了麼。

“我曉得。”此次站起來的是一個帶著眼鏡的清秀男生：“火焰是狂暴的、炙熱的、帶著毀滅性子的屬性。它並不好掌控，因為他的活潑性是很強的，充滿著爆炸性的力道，略不重視就會失控。”

這時剛好有婉轉的鐘聲響起，子辛教員撇了撇嘴：“一群書白癡，下課。”

因而他幾近是喃喃自語的答覆著子辛教員的題目：“火焰……它炙熱卻熱忱，但是又好像新娘普通的純粹。它是活潑的，但活潑的敬愛，對於它首要的人來講，它是暖和的、可靠的。可對於仇敵而言，他又是非常狂躁、傷害的。但對我而言，它看似高傲固執，實在熱忱又不失純情。”

“一個個都忘了麼，我剛開課就說過的吧。”子辛教員指著台下的門生：“所謂的符文感知，本色意義是匠人本身對各個屬性的符文的感知，也就是說，本身感遭到的纔是最首要的。所謂的書籍不過就是給你們參考罷了，誰全信誰就等著吃鴨蛋！看模樣你們記性很好麼，一個個都全忘光了是不是？”

緊接著，子辛教員的一聲大喝響起：“都笑毛啊笑！”

“假的是假的，不過還是會很疼的。不信你能夠嚐嚐看。”

“……喂，你冇事吧？”

說完，她也充公拾講台，回身就走。

“……”塔納挑起了眉毛。

塔納另有事要和這位矗立獨行的教員說，因而分開了坐位吃緊忙忙的跟了上去。

他下認識的站起了身，腦袋內裡想著的倒是柯露爾穿戴本身親手做的火焰新娘時的姿勢。