第四章[第2頁/共3頁]

放下這張紙，他又換了一張演算稿紙，又用一樣的體例去摩擦這張紙，摩擦了三次，麵前的麵板上又呈現了一樣的筆墨。

歇息與瀏覽這他都能瞭解，知識增加跟大腦歇息他也懂，但是詳細操縱呢？如何鑒定為增加了知識，又如何算纔是大腦獲得了歇息？

公然，這張紙也變成了一張一分錢的紙幣，極新的。

吃過了飯，洛卿言纔想起來麵板，他這一轉頭，竟發明桌子上冇有！但是……除了他，彆人也瞧不見那麵板啊！

當年還不感覺，現在，洛卿言見了餐桌上的菜，內心就特彆不是滋味兒。

這祖孫倆，又是哭又是笑的，一旁的小保母也跟著擦了擦眼角，回身去端茶水。

放開精力力這一塊，他再去看右上角的一個方框，這上麵標註的是“愛心值”。用手碰到愛心值上，可成果這裡並冇有彈出任何方框。他的愛心值標註是0，空蕩蕩的放在那邊，看著很刺眼。

洛卿言打了個寒噤，轉而去點阿誰精力力三個字。他的手碰上去的時候，中間彈出了一個方框，內裡寫著如許的先容：精力力，是宿主利用技術的首要媒介，當宿主利用一次技術就會用掉呼應的精力力。精力力的獲得能夠通過歇息、瀏覽等體例，首要企圖為：知識增加與大腦歇息。

藍綠色的透明麵板在麵前，上麵顯現的東西很少，他重新到尾都細心研討了，除了那讓他點紙成錢的服從是在他摩擦了紙張以後纔會顯現出來，在左上角另有一個用來顯現出數值的方框，方框內裡寫著“精力力”三個字。

以是，洛卿言眼圈一紅，也忘了手裡的麵板了，放到桌上就撲倒老爺子懷裡，抱著賀大刀不放手，鼻子裡還囔囔著，嘴裡也是好聽的話不要錢的往外冒：“姥爺，姥爺我太愛你了！姥爺我今後長大了贏利就給姥爺花！今後我每天給姥爺熬粥，八寶粥、綠豆粥、大棗花生粥、京彩瘦肉粥……姥爺喜好吃啥我吃啥，我再也不挑食了！”

而現現在，也不由得他洛卿言不信了。

以是方纔因為一分錢鬨得挺絕望的表情也有了些好轉――隻是，這紙也是錢來的，如果這錢總不敷紙錢，這還真是得不償失了。

先是摩擦。

想到這些，洛卿言表情又是一陣降落，直到見了桌子上的食品，他才又歡暢了起來。

就他這牙口，那小雞燉蘑菇跟拍黃瓜，另有蒜台，他那裡咬得動？

如果說知識增加的話，是不是學習他之前不會的東西就算了？那麼如何能打到麵板的要求？是說僅僅是看過了曉得了就算？還是把握了諳練了纔算？又或者……應當是在把握了瞭解了的根本上又有了自我建立？

帶著思疑的態度，他點了是。

這回，洛卿言的表情但是真的好了起來，他也算是真的發明瞭新大陸。

這時候，保母小劉跑了出去：“賀大爺，小言，開飯了。”

表情忽起忽落，洛卿言搖了點頭，轉手去拿了桌子上的一張早已經不能再用的紙蹭了蹭――麵板上的字有一次呈現了？

固然這隻是一分錢，但是洛卿言卻感覺，這也有些好處――這九十年代初期就開端風行了保藏熱，保藏的就是極新的貨幣，新錢拿到集郵市場去，七八分錢就能換出來一毛錢，偶然候特彆的新的連號錢，約莫三四張就能換了一毛到一塊呢。