2.第2章 墨家弟子[第1頁/共3頁]
“莊哥哥!你能夠學劍了!爺爺!爺爺!我也要學劍!”
以是!父母的死,對他冇無形成任何影響。
莊周的父母,都是墨家弟子,墨家劍士。三年前,在魏國新都大梁履行任務的時候,遭受道家羽士偷襲,戰死。
“楊朱!你的死期到了!”
“報仇!”
禽滑厘帶領眾弟子走後,墨家蒙縣分壇內,隻剩下莊週一人。
四周的弟子聽了,一個個充滿仇恨地高喊起來!在那場戰役中,他們的師兄、師姐都戰死了。
小女孩跑步上前,將毛巾遞給她的“莊哥哥”。
“噠!噠!噠!……”
眾弟子傳聞師父要傳授莊周劍術,一個個都停了下來,圍了過來,都為莊周感到歡暢。
“嗨!”
宋戴公,周朝期間諸侯國宋國第十一任國君。
莊周眼睛看著禽滑厘,他的身形動了起來。半晌以後,他便能照葫蘆畫瓢了。
三年後,公元前361年,宋國,蒙地,墨家分壇。
遠方傳來了馬蹄之聲。
小男孩聽後,不由地一陣欣喜!
學會劍術,他便能夠見到爹孃了。
莊周也冇有閒著,他手裡拿著樹皮,一邊編織“皮鞋”,一邊坐在禽滑厘的身邊,聽禽滑厘給遠道而來的弟子講經。
遵循墨家的端方,各儘所能,弟子們都能夠處置本身愛好的奇蹟。愛好醫藥的弟子,上山采藥或者研製藥方;喜好編織的弟子,采來竹子,剝下竹皮,編織籮筐。喜好構建的,砍砍木料,製作木器傢俱……
臨走的時候,禽滑厘還是不忘提示莊周,讓他好好學習,每天向上。
而墨家思惟恰好相反,墨家思惟以為要讓“饑者得食,寒者得衣,勞者得息”,兼愛天下統統人,對彆人要有愛心,瞥見彆人有困難要幫忙。
莊周固然聰明,可他並不愛說話。對於師兄們的嘉獎,他不動聲色,但內心還是很歡暢的,也在內心感激師兄們對他的關照。就連在小師妹麵前,他都冇有多少話。但貳內心清楚,小師妹對他特好。
白毛老者站起家來,朝小男孩招手。然後!拿起一條麻布毛巾,扔向小男孩。
莊周手裡持著一根樹枝,非常當真地聽著、旁觀著禽滑厘的行動。
以是!對於道家學說、對於楊朱之流,他們到處勾惹民氣,鼓吹他們的悲觀避世,不問世事的有為思惟。一經發明,斬草除根……”
在他幼小的內心,他覺得:隻要他當真讀書、刻苦練拳,學得真本領,便能夠見到爹孃。
一名白毛老者坐在茅草屋前,手撫髯毛,看著園地中的一個小男孩,練習拳腳。
信使到了近前,滾鞍上馬,喘著粗氣稟報導:“回稟教員!彭城方麵傳來動靜,楊朱師徒十數人已經悄悄進入宋國,散在宋國各地傳播他的避世無爭之術……”
“殺了楊朱!”
禽滑厘坐在一棵古樹之下,麵前的石桌之上擺放著竹簡、茶具。不遠處,一堆柴火,上麵吊著水壺,燒著開水。石桌四周,圍坐著幾個遠道而來的弟子,和十幾個慕名而來的肄業者。他先喝了一口茶潤了潤嗓子,然後!掃視了一眼世人,這纔開端講授墨家學說。
“為師兄、師姐報仇!”
莊周的祖父,死於當年楚國對宋國策動的那一場戰役。這場戰役,約莫產生在公元前407年―402年之間,楚國楚聲王期間。