第473章 教杠精做人（3600字第一更）[第1頁/共4頁]

成心機嗎？

小孩子們固然不會想到那麼深遠，但情感裡總能體味得出來。

園長先登台，說了些慷慨激昂的致辭，大抵就是感激門生與家長們多年來的共同事情，並衷心祝賀孩子們在接下來的學習餬口中步步高昇。

升林個人與石錘科技，如許的傳統巨擘與新興行業霸主強強結合，兩大企業掌舵人的後代，單憑身份就值得拿出一萬分的正視。

她回道：“你臨時先彆急，我有彆的籌算。”

他蹲了下去，一把摟起兒子，躊躇幾秒，然後下定決計重重說道：“慶慶對不起！爸爸對不起！慶慶你能夠諒解爸爸嗎？”

這家人真無敵，纔多大的孩子呢，竟然這麼坐得住！

小男孩呆愣半晌，然後點頭，“嗯！”

他們做不到精確的熟諳差異，不肯承認彆人的才氣，不肯正視差異，乃至不肯學習彆人教出來的東西。

“看吧，誰叫你一出差就走這麼久，你女兒的畢業典禮你都來不了。”

沈崇這一番構造槍般的持續Combo打得那人目瞪口呆，張口結舌，半晌說不出話。

那人被他說得啞口無言，僵立在原地。

小學招生代表不想放過這最後一個搶人的機遇，其他門生家長一樣如是。

人家做甚麼事都比彆人更專業，包含帶娃！

你爸在講台上講如何忽悠你哎！

你認當真真講事理的時候呢，他感覺你在給他灌毒雞湯，非得頂杠，讓他本身來講呢，他卻又拿不出甚麼真知灼見，隻剩下頂杠的本領。

隻見欣欣正襟端坐，舉頭挺胸昂首看著講台之上，滿臉的高傲。

很多門生家長都從褲兜裡摸出灌音筆或是手機開端灌音錄相，籌算帶回家去當真學習。

他也冇瞎扯，而是將本身學到的東西去蕪存菁，就挑顛末實際考證，顛末他的實際推算感覺有效的靠譜的。

此人被嚇得渾身一個激靈，心想莫不是沈崇見講事理講不過，得發飆了，轉頭乃至能夠記恨上本身。

他是如何培養的欣欣，如何激起欣欣的愛好，這些看法上技能上的東西，他都毫無儲存。

他又想起個事，問林知書對欣欣讀小學這事如何看。

他冇比及林知書的答覆，台上的講完話的歐陽教員俄然冷不丁的大聲說道。

沈崇與欣欣的坐位被安排在前麵。

那位杠精這輩子頂了無數杠，還真從未碰到過這類環境，竟被懟得啞口無言。

他身邊的同道們悄悄拽他褲腿，表示他彆說了。

大師此次是真佩服了，沈總這家人的勝利絕非偶爾。

小會堂裡頓時掌聲雷動，既是為沈崇而鼓掌，也是為這迷途知返的杠精而鼓掌。

你冇看我們的孩子都坐不住了嗎！

沈崇扭頭看向此人，“哦，這位朋友有甚麼高見？”

“曉得我為甚麼生機嗎？不是因為你辯駁我，就是你這類行動讓我不齒！”

“我曾見過一對佳耦，自家兒子把彆人一起玩的小女生無緣無端推倒在地，不但不教著報歉，男人還仗著個頭大，把彆人孩子媽都給打了。我還見過一對佳耦，明顯是他們本身孩子被人絆倒，手裡的東西打碎了，成果這兩口兒不分青紅皂白就把孩子打了一頓，說孩子太不謹慎。你在推辭任務之前，對著鏡子照一照，想想你本身是哪種人？”

大人此時卻正沉浸在與沈崇頂杠的快感當中，那裡認識到本身這番話給兒子形成重創，滿臉高傲的直視沈崇，覺得終究把他給駁斥了。