129 開科取士？[第3頁/共4頁]

不得不說，察舉製在兩漢的應用是相稱作功的！起首因為察舉科目多，提拔範圍廣，為有才調的士人供應了很多晉身宦途的機遇！其次因為察舉軌製履行相對嚴格，對舉主和被舉者均有獎懲，特彆是舉主，不得不謹慎行事，因此減少了濫竽充數的環境產生；其三是提拔與測驗相連絡，為被舉者供應了公允合作的舞台，使真正優良的人纔有脫穎而出的機遇。比方說主父偃、東方朔、司馬相如這些本來出身微寒之人卻能獲得漢武帝獲得重用，這在疇昔世卿世祿製、軍功的提拔體製下就是底子不成能的！

其一，察舉製下，察舉的科目雖多，固然察舉科目很多，但天下之大，賢人之眾，不成能把統統賢人都保舉給朝廷，仍有很多不為人知的賢才被藏匿在村落野氓中，畢生未得任用，形成了人才的流失和Lang費。兩漢由察舉而成為官吏的士人隻占總官吏人數的極少部分。

如此諸多身分鞭策下來，使得漢時閃現出“群士慕向，異人並出”的勃勃朝氣，也培養了成績燦爛的四百年巍巍兩漢！

實在能不衝動嗎？自從在癭陶替文遠辦了崇文書院，有遵循文遠的要求在河北各郡縣創辦了數以百計的崇文學館，這幾年來鄭玄一向經心竭慮，兢兢業業，為的就是這麼一天的到來！

那丫環將飯菜擺在桌上號召道：“夫人，該吃晚餐了……”

七十五歲啊！要曉得在這個戰亂比年、朝不保夕的期間，能平生穩穩鐺鐺活到五六十歲的都不十不存一，更何況是七十多歲呢！鄭老爺子這麼大年齡平時起居都要弟子攙扶照看，但是聽了文遠的話竟然跳了起來，可想而知他受的刺激究竟有多麼狠惡！

()樊氏拿著紙包六神無主的在房中來回走著！秀眉緊蹙，焦心不安。

察舉軌製，就是由處所長官在轄區內隨時考查、拔取人才並保舉給下級或zhōng yāng，顛末試用考覈再任命官職的一種人才提拔軌製。

一個新事物代替一箇舊事物，老是因為有新肇事物相對舊事物的各種優勝，科舉軌製相對察舉軌製一樣也不例外。

其四，察舉製在厥前期，弊端rì益嚴峻。到東漢中前期，處所推舉權被少數公卿大臣、王謝望族所節製，他們選士任官常常保舉名譽家庭的後輩而不管其學問品格如何，如此使得察舉範圍越來越狹小，被察舉者也多數名不符實，這就有了“舉秀纔不知書，察孝廉父彆居，寒素白濁如泥，高第良將怯如雞。”這類充滿諷刺xìng的詩句，特彆是到了察舉製的前期，天下構成了很多了“四世五公”、累世公卿”、“累世經學”的官僚門閥個人。此時的察舉製已演變成變相的世襲製，成為那些公卿大族保護本身權勢，保持特權的東西了。

紫鵑固然反應有些滿，不過誠懇可靠，心腸也是挺好的，不然當年寧夫人也不會明知她粗心粗心還把紫鵑留下來照看本身起居。樊氏把她留在身邊，也是因為這一點。並且當年寧夫人還在的時候，樊氏在做了文遠的妾室之前還曾是寧