第三十二章:各自準備（一更）[第1頁/共2頁]

赤城中學棒球隊留宿的旅社。

這類環境下想要竄改乾坤，就不是通例的打法能做到的了。

赤城中學棒球隊如果想要贏，就必定不能按套路出牌。

“隻要澤村能夠壓抑富丘中學的打者，而我們的野手又充足儘力。那勝利女神就必然不會丟棄我們。拖到最後，製定戰略，拿下分數，一口氣擊潰富丘中學。大師有冇有信心？”

……

具有三種決勝球的安澤秀，能夠自在操控直球高低浮動的原田巧，具有天生怪癖球的澤村榮純……

“題目的關頭不是他們的打者，而是投手。想要攻略到赤城中學棒球隊，就必須先擊潰他們的投手。”

楊平和小火伴們一起籌議如何對於富丘中學的強力打線和對於中門生期間第一投手橋本雄炎的戰略。

看完橋本雄炎的質料，赤城中學棒球隊的小火伴兒感受很怪。這個擔負國度隊主力投手的人，看起來彷彿並不是很強。

……

起首四棒水澤一郎，打擊率五成二，上壘率六成五。中學期間打出的本壘打一共四十五支！（這個數據跟楊平一比，彷彿並不起眼。實在不然，水澤一郎打過太多的國際大賽，他的統計跟楊平的這類統計是完整不成同日而語的。）

橋本雄炎：14歲。富丘中學三年級生。小學一年級開端打仗棒球，並且揭示了驚人的投手天賦，一向擔負各級國度隊的主力投手或替補投手。本身的球速並不快，也就135千米擺佈。具有天賦控球力，據媒體報導，能夠把好球區豆割為九宮格。除此以外，他的指叉球也是極其可駭的兵器。打擊擔負富丘中學第三棒，國度隊第二棒，是投打兩方麵都極其可駭的棒球選手。

“當然這類投手固然難對於，可也不會跟原田巧一樣讓我們很難脫手，隻要好好膠葛，打出安打還是有但願的。就算打不出安打，能讓他多投幾球，對我們也是無益的。我們要把勝負的牽掛拖到最後的一兩局，隻要如許，我們纔有機遇竄改氣力上的差異，以下克上。”

“橋本雄炎作為國度隊的主力投手，氣力天然無庸置疑。想要從他手中拿下很多分，並不實際。以是，明天必定是一場，非常狠惡的投手戰。我們想要出奇製勝，就必須抓住他的缺點，然後一口氣儘量多的拿下分數。”

天下大賽第二輪開賽前一夜。

終究楊平還是以為，讓小火伴們有個心機籌辦比較好。

對於明天的比賽，不管是媒體也好，還是觀眾也好，都不以為是城中學棒球隊有應戰富丘中學的氣力。就算是以楊平本身的預算，赤城中學棒球隊得勝的概率也不高。

赤城中學棒球隊的小火伴們見地過的打者，彷彿都不比他弱。乃至感受上比他還要更強！

楊平撓了撓頭，不曉得該如何跟本身的小火伴解釋，控球力是多麼強大的兵器！如果解釋，那很能夠會打擊小火伴們的信心和主動性。可如果不解釋，到時候真麵對橋本雄炎的時候，小火伴們又能闡揚出如何的氣力？

雖說比拚投手的綜合本質，澤村榮純一定輸給橋本雄炎。可其他方麵不管是捕手也好，野手也罷，打擊氣力，守備才氣兩邊都不在同一個程度線上。

除了橋本雄炎以外，富丘中學打線比較惹人諦視標另有水澤一郎，由井熏和大河。

鬼塚龍一苦笑：“冇有信心還能在這裡打退堂鼓不成？”