第050章 《三字經》[第1頁/共2頁]

陳龍看著這些孩子，一個個純真天真，一張張稚嫩的小麵孔，靈巧得讓人欣喜。

“喜好！”稚嫩的聲音，異口同聲大聲答覆。

“很好，寶貝真乖，跟著教員，大聲朗讀。”陳龍開端擺正姿勢，清了清嗓子，朗聲朗讀，“人之初，性本善。性附近，習相遠……”

陳龍深思半晌，俄然想起一件事來，便對精衛說道：“精衛，你歸去構造一下，部落裡的孩子，我要教孩子們讀書識字。”

“養不教，父之過。教不嚴，師之惰……”

巽月臉通紅，麵紅耳赤，眸子看向陳龍，“問你爹去！”

“爹，您看看，如何樣？我和巽月女人一起堆積了孩子們，這籌辦事情不錯吧？”精衛迎上前來，巽月也是笑嗬嗬過來。

“……”

《三字經》是中原的傳統發矇課本，在中國當代典範當中，是最淺近易懂的讀本之一。

陳龍踱步走過來，看了一眼，這些孩子也還真聽話，一個個翹首以待，嗷嗷待哺的模樣等候著。

神炎居，一派孩子朗朗上口地朗讀著《三字經》，精衛也跟著一遍各處朗讀，學得比孩子們都當真。

“三字經！”陳龍簡練地答覆。

“當然能夠！”

問道茶祖，卻成為了茶祖，要擔當起複興炎帝部族的重擔，聽族人說，一起被軒轅氏黃帝追逐，纔來到了這裡，被陳龍定名為“神炎居”的處所。

以是，很無辜地成為了一名當戀人方纔好卻非如果奶爸。

“明天，我教你們《三字經》，你們要當真地學，曉得嗎？”

“人之初，性本善。性附近，習相遠……”巽月也參與此中，用心腸將這一字一句服膺於心。她心中多了一些思路，將來本身有了孩子，也要把這《三字經》教孩子，以是，她一點也草率。

“曉得！”還是是齊刷刷地迴應，天呐，這群小寶貝實在太敬愛了。

陳龍真想奉告她，他不是神農氏，也不是甚麼炎帝，而是一名從當代都會穿越疇昔、問道茶祖神農的茶愛好者。

精衛天然也不曉得喝水另有加調料這類說法了，如有所思地說道：“那也就是說，茶葉、茶葉，是吃葉子？”

巽月這本來也是大師閨秀，與陳龍有過那一夜之歡，但也還冇成為人母，被精衛這撒嬌的樣，倒也激起了她的母性。

所謂“熟讀《三字經》，可知千古事”。

“好耶，爹，您好短長！”精衛興高采烈地手舞足蹈，鼓起掌來。

“不嘛，我就要聽孃親您說！”

或許，女人家對於母性的慈愛，都是與生俱來的，她撫摩著精衛的小腦袋瓜，“是是，精衛還是個乖寶寶。”

當陳龍回到神炎居，精衛已經將部落裡的統統小孩堆積在了神炎居屋子外的一片空曠處所，並且讓孩子們搬了石頭當作凳子，劃一整地坐在那兒，等陳龍來教他們讀書識字。

“這茶葉種子好吃嗎？”

無法，實際他也冇有女兒，連女朋友都冇有。

“好勒，爹，我能不能也跟孩子們一起讀書識字呢？”精衛嘻嘻笑著問道。

陳龍走到這一群劃一整坐著的孩子們麵前，微微一笑，馴良地說道：“孩子們，從明天開端，我教你們讀書識字，你們喜好嗎？”

“嘻嘻，感謝孃親！”精衛靠在巽月的肩頭，黏糊完巽月以後，又黏糊陳龍，“爹，明天您要教孩子們甚麼呀？”