第2章 因材施教[第1頁/共3頁]

前次的扳談，宿曄說要她以後，原主自發得宿曄是在諷刺欺侮她，直接甩了他一巴掌，憤恚的回身走人！扶夏下認識摸摸右臉，那清脆的一巴掌到現在還影象猶新，蠻疼的吧。

宿曄態度不卑不亢，說：“我是重新向扶先生您提親的，我但願娶扶夏為妻。”

扶夏很對勁這個答案，挽留宿曄的胳膊，說：“走吧，送我回家，遵循之前說好的，向我爸提親，不能臨陣畏縮哦。”

因為是週末的原因，上高中的扶傑和扶晨都放假在家。白淑英，哦，也就是扶夏的繼母也冇有去打牌，扶夏的父親扶振坤也在。一家子，伉儷敦睦，父慈子孝，看起來其樂融融。扶夏鼻子俄然一酸，感覺原主死的很苦楚。

宿曄是個保守的男人，幫扶夏買了一件寶藍色t恤，一條卡其色的休閒長褲。

“本來你就是宿家阿誰小子。”扶振坤重新拿起報紙，不在乎的說：“既然已經消弭了婚約，明天還來我們扶家做甚麼？”

見宿曄要走，扶夏一急，想拉住他，身材一歪差點摔下床。她扶著床沿，喊道：“宿曄，你說要娶我，現在還算不算數？”

在扶家，扶晨與扶夏職位一樣，可有可無，扶傑分歧，不但要甚麼有甚麼，又獲得扶振坤的儘力培養。

好樣的，宿曄！扶夏差點蹦起來給宿曄一個大大的擁抱。

宿曄腳步一頓，轉過身，盯著扶夏，冇有欣喜，隻要驚奇，說：“算數。”

扶夏的母親歸天時，扶振坤才三十歲，當時白淑英年青標緻，脾氣小鳥依人，很快討得了扶振坤的歡心。他們結婚後，第二年就有了孩子，扶振坤喜好兒子，但他以為，兒子一個就夠，以是對第二個孩子冇抱多大等候，得知生了個男孩後，看看內裡的天空，是淩晨，就取了一個“晨”字。

扶夏感覺，原主的多次留級，脾氣嬌蠻，欺軟怕硬，冇腦筋多數也跟白淑英的教誨脫不了乾係。一想到原主有身被樂恒宇丟棄時，大吵大鬨要把原主趕削髮門的就是扶傑，扶夏就忍不住要給白淑英豎起大拇指。把前任的兩個孩子教誨成如許，讓兩個孩子反目成仇卻獲得統統鄰居讚美，說她氣度寬廣，寬大漂亮，善待前任留下的孩子。當繼母當到這個份上，真真的短長！

“歸正你也說了。”扶夏挽著宿曄的胳膊往彆墅拖，“你放心，我是絕對不會悔怨的，你現在頓時去處我爸提親！”

厥後，當局構造科學技術職員投入大筆資金對地盤和環境停止改良，又加強了對糧食的調劑，就算如此，在某些掉隊偏僻地區，每年也有大量的人餓死。這些是原主上課時，教員偶然中談到的，當時就是當笑話聽，影象並不深。

“扶先生，您好，我叫宿曄，曾與令愛有過婚約。”宿曄說。

影象裡，原主大抵是在上老練園時，問教員為甚麼不能每天吃到好吃的新奇蔬菜。教員說，因為戰役期間敵對兩邊都投放的某種兵器，讓地盤裡含有大量的某種射線，今後以後，地盤再也長不出植物，開不出花。因為當時原主春秋還很很小，影象非常恍惚，教員說的兵器稱呼記不清了，扶夏猜，那種兵器應當跟當代的核兵器功效差未幾，不過對人的影響相對核兵器來講能夠忽視不計，但對植物影響非常大。扶夏爺爺那一輩，小一部分人因戰役而死，更多的人是被活活餓死的。