第十八章[第2頁/共3頁]

轉圈冇題目，接下來就是要改正跳舞行動。固然說跳舞行動很簡樸，但有如許一種人，天生就和藝術無緣。平常看上去挺靈動的吧，一跳起來舞來那叫一個笨手笨腳。七夏到還不至於笨到這類程度，她的題目在於舞姿很機器，一舉一動，跟測量好了似的，高度，擺幅都停止了呼應定位。乍一眼看感受很標準，但再細心看，就總感覺貧乏點味道。

“……”爸爸你如何總抓不住我話裡的重點？

這回為了文明祭籌辦的舞是西式的村落舞所改編的校園舞。跳舞行動是很簡樸的，就是一些蹦蹦跳跳，然後拍鼓掌，甩甩裙子，再轉個圈就好了，中間另有互換舞伴的過程。鑒於領舞就幸村和七夏這一對，以是在其他小朋友互換舞伴的時候，就變成了幸村抱著七夏轉圈圈。

大師晚安^_^

中午的午餐裡，公然不出所料有青椒存在。

“也不是這麼用的吧？”幸村實在是聽不下去了，“純子你的國語程度也太爛了。”

固然不是很明白為甚麼，但七夏還是點點頭。這個記起來對她來講還是很簡樸的，因為她能夠把行動刹時分化成為一個個畫麵，然後標註好幅度、高度、彎度，因為觸及了理科思惟，以是影象起來很輕易。她的筆墨學習之以是那麼慢，也是因為找不到體例把筆墨分化成為和理科相乾的東西。

想了想，七夏道：“我能夠，不插手。”

“不曉得。”

“我，跳得，爛。”

幸村臉上掛上三條黑線：“從一而終不是這麼用的吧？”

“好的。”七夏爸爸歡暢隧道，“到時候爸爸會帶錄相機去的，必然把你錄得漂標緻亮的。”

提到好朋友，七夏就想起了跡部和切原，可惜兩小我，目前都隻能通過電話聯絡。七夏嘟嘟嘴，問道：“之前，你說，文明祭，節目？”

教員笑了笑：“因為你跳得很剛烈，冇有表現出女孩子的美好。”

作者有話要說：　　終究能上彀了，實在是讓人好高興→_→

“……”纔不是嫌棄不嫌棄的題目好嗎？重點是她底子不想跳舞好嗎？並且小火伴你剛說了要對我忠貞不二的現在就說甚麼嫌棄不嫌棄你這忠貞不二的力度也太低了吧。

不過這類自傲和跡部小火伴的自傲有些許不懂。跡部小火伴是那種傲嬌又帶著點自戀的自傲，並且他會用的是反義疑問句，比如“你感覺班裡男生有哪一個比得上我？”之類的，但幸村這類就是很天然的自傲，比較喜好用必定句。

七夏因而跳了起來，教員越看越震驚。這孩子真是個天賦，這影象力實在是太短長了，竟然連她的一些小行動都學得一絲不差。如許的影象力，就連幸村都比不上，怪不得兩人會成為朋友，本來是潛認識裡的心心相惜嗎？

“那跳一遍看看。”

“那，忠貞不平？”

幸村特彆高興地把青椒都挑到了七夏碗裡：“你說過幫我吃的。”

“教員跳一遍給你看，你把幸村的行動忘記，記教員的就好了，曉得嗎？”

“曉得啦。”七夏對青椒無感，不喜好但也不架空。

“純子你真好。”幸村的笑容要有多明麗就有多明麗。

七夏應了聲：“記著了。”

教員看著兩人的互動，不由笑了起來。幸村是她教過的小朋友裡最聰明的一個，但或許正因為過於聰明，除了之前和真田那孩子比較玩的來外，竟然就冇有其他玩得來的朋友。七夏這孩子能走進他的視野，教員還是感覺有點吃驚的，不過更多的是放心。七夏因為不大會說話被其他孩子架空，固然她三番兩次誇大過不會說話和聰不聰明冇乾係，但小孩子腦筋老是比較一根筋，信賴了某種說法後就很難再竄改看法，她的誇大並不會起多高文用。現在這個兩個從某種意義上來講算是孤傲的孩子能成為朋友，看上去乾係還很調和，實在是一件讓人欣喜的事情。