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要曉得，除了那些小時候就被家長培養起來彈鋼琴的孩子，很多長大的少幼年女們，實在更加偏向於彈奏風行曲子，鋼琴曲最誇姣的就是想要彈奏出本身內心的表情，而尼曼如許簡樸的講授一首曲子，讓很多人都產生了一種鋼琴如此好學的感受，竟然是不知不覺的入了迷。

“尼曼教員，我想聽你彈奏李斯特的《帕格尼尼大練習鐘》，我一向很喜好這首曲子，不曉得能夠麼？”

有尼曼節製那些黑客，8090的場控更是快速的反應過來，該製止筆墨的就製止筆墨，該製止花朵的就製止，歸正最後隻能夠是8090的黃馬說話，但是就是如許，進入了頻道內裡的人也衝動的不可不可的。

尼曼對於這些收集上的謹慎思完整不在乎，勝利的黑了一些人的電腦以後，尼曼開端了新的曲子，還是是他改編過的曲子，先彈奏了一遍以後，開端用本身的瞭解體例給大師講授。

冇錯，其彆人看臉，或者是看帥哥，但是霍伯特看到尼曼在鋼琴上飛舞的手的時候，倒是看的他彈奏的精確率等等，而尼曼這類切確的闡揚，也讓霍伯特感覺你儘是一個好的敵手……

不管如何說，尼曼還是滿足了這個門生，當他一首《鐘》停下以後，震驚的不止是銀赫鋼琴音樂黌舍的門生，另有是專門過來聽尼曼彈鋼琴的霍伯特.康芒斯。

李斯特的《帕格尼尼大練習鐘》這首曲子也是天下十大難曲之一，是李斯特按照意大利小提琴家帕格尼尼的《b小調第二號小提琴協奏曲》的主題曲改編而成。

小竹子枝也算是銀赫鋼琴音樂學院內裡的天賦型鋼琴門生了，但是也是第一次打仗到尼曼這類教誨體例。

尼曼把本身改編的曲子給大師演出和講授以後，就是互動環節了，互動的天然是銀赫鋼琴音樂學院內裡的門生，張瀾舟在層層提拔以後，挑出了幾個門生，挨個停止了互動。

尼曼最開端就練習過這首曲子，實在並不是很喜好，因為這首曲子說白了真的冇有其他的曲子好聽，它將誇耀鋼琴技能的服從闡揚到了最大，但是卻將本來這首曲子的優良逐步的粉飾，對於尼曼這類本來就來自於機器的光腦，天然是不會喜好這類曲子的。

除了門生以外，作為銀赫鋼琴音樂學院的教員張雨薇，也是第一次見到這類教誨鋼琴的體例，也開端第一時候學習尼曼的講授體例。

《鐘》這首曲子能夠完美的鑒定一個鋼琴家對鋼琴的體味以及技能的闡揚。

也有人不斷唸的，實在做出黑頻道這類事情的人，多少對電腦都有些體味，而在被踢出了頻道以後，也快速的朝著8090的頻道進犯疇昔，此次也不大算黑頻道了，籌算直接把8090給攻陷。

這是第一個要求的門生，他是個男生，聲音有些衝動，而尼曼也滿足了他的設法。

張雨薇是在尼曼的第五首曲子中發明這個規律的，她發明尼曼固然將這些曲子分了品級，但是實際上遵循他的教誨，隻如果有一點兒鋼琴根柢的人，就能夠快速學習這些東西，從這一點上，張雨薇就感覺本身絕對是不如尼曼的，先不說尼曼本身彈鋼琴究竟是如何樣，就衝著他締造出的這類奇特的鋼琴學習體例，她就已經比不上尼曼了。