第166章 表現[第2頁/共2頁]

看著放在石頭上的盒子，葉明哲有些獵奇地看向袁易閔：“你在2號考覈點看到的也是這個？”

袁易閔攤了攤手：“歸正也就是嚐嚐看，不可就不可吧。”

方纔在2號考覈點冇動盒子是因為如果本身一小我就把東西全拿走了，恐怕會更不好脫身，而眼下明顯並冇有這個題目。

這如何行呢？葉明哲感覺本身如何說都比袁易閔大兩歲呢，絕對不能讓他給看扁了。

兩人再次謹慎翼翼地返回了凱奇教員地點的位置，便看到了凱奇教員略帶無法的神采。

“我走前麵，你離我遠點，如果環境不對記得拉我一把啊。”葉明哲天然是想到了袁易閔手上的多服從兵器，本來還感覺鏈鞭這類兵器既不輕易上手能用到的處所也未幾，但在看過了袁易閔對兵器的花式用法以後，也不得不承認比起本技藝上這把隻能用來劈柴的刀來講，彷彿還是鏈鞭更合用一些。

如果剛纔他們遵循凱奇教員的說法去找了炮灰來探路，那估計現在八成會對這裡毫不設防，如此一來，天然也就隻能麵對考覈失利的成果了。

照著葉明哲的模樣一樣將任務牌拿到手，袁易閔忽地心中一動：“這盒子不能拿走嗎？”

“有甚麼不對嗎？”葉明哲感覺凱奇教員很像是想把他生吞活剝了。

“……”葉明哲隻好把盒子放回了原處，轉頭看向袁易閔，“我看凱奇教員必定是不會給我們這類機遇的，搶彆的盒子搞不好另有點但願。”

想到了2號考覈點的環境，袁易閔不由感覺，安插阿誰考覈點的教員必定有著甚麼惡興趣，提早奉告了彆人盒子裡的殘剩數量，絕對能讓人搶破頭。

藉著刀鞘開路，葉明哲一起上製止了很多圈套，雖說偶爾也有觸髮圈套的環境呈現，但卻並冇有呈現被困的環境。

兩人點點頭，內心明白以凱奇教員的風格，這一關就算冇有太大的傷害，但是要想順利通過，也毫不是一件輕易的事。

袁易閔也不免有些驚奇，這盒子竟然冇有報出詳細數字，以是公然是按照分歧的教員所設定的嗎？

而袁易閔在看到上麵的環境以後，不由向凱奇教員所站的方向看了一眼。

兩人對視了一眼以後，葉明哲唯恐天下穩定地把盒子提了起來，然後一樣收成了一聲提示音：“請在三秒內放下任務盒，不然成績歸零。”

若不是呈現了這麼個不測，袁易閔還想著本身能偷個懶，吊在前麵劃水，好讓葉明哲持續表示呢。

葉明哲聞言也不再多問，伸手觸碰到盒子以後，便聽到了提示聲響起：“滴――請支付您的金屬片。”