第四十一章 家教軟件[第2頁/共3頁]

李青平佳耦回到家中，驚奇地發覺正在讀高一的兒子將家裡清算得整整齊齊了。

“不錯，還是mm有目光，遴選的處所夠氣度。”

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李青平和老婆麵麵相覷，他們佳耦不知說了兒子多少次，也冇法讓他主動做家務，莫非父母的耳提麵命比不上一個小小的軟件？這個“家庭西席”事合用甚麼體例，使得兒子有所竄改？一個軟件莫非比本身和老婆更曉得教誨？

這個軟件太好了，王少明發自內心地讚歎。如果說有不敷之處，就是每次登岸都彈出幾條題目，這些題目觸及心機測試、家庭背景等等很多個方麵，這有點煩人。

王少明就讀於一個小縣城的初中，他是教員眼中的差等門生。雖說孔子在兩千多年前就提出了“有教無類”，但在王少明教員的眼中，門生永久分三六九等，對於最差的門生他根基是放棄了的。

一返來，他當即在電信機房租了幾台高姓能的辦事器，長途登岸將“家庭西席”辦事器端安裝好。因為申請網站域名，申請付出寶介麵，申請網銀在線介麵，這類嚕囌的事李瑩已經以公司的名義提早辦理，剩下的工感化不了兩天完成了。

李浩悄悄敲了一下李瑩的額頭，“人為？想得美了，創業初期，你隻能白乾。”

“你竟然親身脫手做家務了？”

一個多小時後，李浩和李瑩站在了中維數碼大廈36樓。從這裡看出去，遠處一幢幢高樓林立，下方門路車輛川流不息，行人如蟻。看著這景觀，讓人頓生一股豪氣。

“啊？”李瑩裝出一副委曲的模樣，屈動手指數道，“那我是身兼總經理、人事經理、客服經理、市場推行經理、管帳、出納於一身，身兼六職啊。哥，你是不是給我發六份人為？”

“一室不掃，何故掃天下？一個寢室亂糟糟的人不成能成績大事的。”

三天後，“家庭西席”軟件的網站上線，網站上先容這個軟件的服從，還做了用戶交換的論壇。網站供應“家庭西席”各個版本的客戶端下載，包含幼兒版、小學版（上）、小學版（下）、初中版、高中版和大學英語版。

故事情節慢慢展開，在天子及群臣麵前揭示數學才調技驚四座，與本國來應戰學者比拚多少定理證明。接著因為學問出眾獲得公主的賞識，與公主一起切磋數學。再下來就遭到軍隊聘請，通過三角函數計算投石機發射的角度。

“家庭西席”上線後，公司的推行員猖獗地在各大論壇和貼吧上打告白，軟件尚處於免費測試期，臨時利用這類原始的體例推行。

李青平吃驚地問兒子道：“你冇事吧。”莫非兒子受了甚麼極度的刺激？

“哥，你的軟件甚麼時候出來，現在公司隻要花消，冇有支出，我很擔憂啊。”

用戶裝了客戶端以後，註冊登岸連接辦事器，講授進度和講授計劃之類都儲存在辦事器上的。

李青平看了看網站：“全新的教誨軟件，以晉升人才綜合本質為目標，以姓格培養為重點，以寓教於樂為手腕，以興趣愛好為根本……家庭西席努力於高本質人才培養，全方位開辟人才潛力。冇有不能成才的門生，隻要不會教誨的教員。家庭西席，教誨方麵真正的專家。”