【560】蛙蛙與理科3[第1頁/共1頁]

磊磊看向阿誰他如何都按不動的紙青蛙，小麵龐憂愁憂愁的。

“這是風能轉換為動能。像我們坐的飛機能在天上飛，有這個道理在內裡的。”孟晨逸給弟弟講課。

寧雲夕開端脫手改革兒子的紙青蛙，在青蛙的尾巴和腿上折了又折，抓住兒子的小手手把手漸漸教誨按在那裡，如何按如何放手。

“歸正你按不動，你吹一下有甚麼，是不是，磊磊？”

磊磊的小腦袋想了想，拿起他用飯時的小勺子壓到了鉛筆頭上，另一端的橡皮泥冇有讓他絕望跳了起來。

“磊磊好棒！”小姑姑先誇他一把。

“看你做的功德，出的甚麼餿主張。”孟晨熙忍不住痛斥歪腦筋的小四，“兩個哥哥給你講的好好的槓桿課，你都把它變成甚麼了。”

“四哥你讓他乾嗎？”孟晨橙皺著小眉頭，隻曉得本身奸刁的四哥必定又要拆台了。

“是四哥！”小丫頭孟晨橙跑過來告狀。

“你不曉得如何能教他這麼做？”

“大嫂。我隻曉得我小時候如許吹著玩的。”

孟晨峻這會兒俄然腦瓜一轉，對著小侄子的小耳朵偷偷說著：“磊磊，我教你個彆例，不要用手去按，你用嘴巴去吹。”

孟晨逸的手和順地摸摸小侄子的腦瓜：“嗯。磊磊要不要再嚐嚐青蛙？”

家裡這個小四呀，小聰明耍滑頭一流的，兩個大門生都無話可說。

拉起趴在地上的兒子，寧雲夕思來想去隻得本身出馬。走到客堂，她先考問小四：“你這個彆例用了甚麼道理，來，初中了，學過物理了，能夠說明白事理了。”

寧雲夕愣了下：“誰教你的？”

竟然有這麼多知識在內裡。孟爺爺孟奶奶獵奇著，一邊相互互換眼神：有個教員在家裡是不一樣。孩子一邊玩都能一邊學知識。

孟晨峻抹抹本身鼻頭，不平氣道：“二哥冇有說我。我如許教磊磊，磊磊比較輕易讓青蛙飛起來了呀。”

小四那裡想到被家裡教員拷問，一問直懵：“我不曉得。”

小四叔如許說彷彿有事理。磊磊的小腦袋又想想，小嘴巴到了紙青蛙前麵吹。呼，一口氣出來，小青蛙真飛了起來。

趁剛纔家裡大門生給小朋友們講課，寧雲夕從速跑到陽台裡將早晨兒子用的隔尿布洗好曬起來。時而她轉頭看一下客堂裡的環境。聽客堂裡笑聲不竭，她放心了。

小嘴巴吹？磊磊半信半疑地看看小四叔。孟晨峻拉著他到紙青蛙麵前：“來，吹一口。”

“磊磊？”寧雲夕低頭看兒子的小身影。

看到本身按不動的青蛙飛了起來，磊磊歡暢地追著飛走的青蛙跑，把紙青蛙撿了返來後又用小嘴巴吹。

磊磊趴在了地上用小嘴巴吹紙青蛙。

“你不曉得你從冇有想疇昔曉得為甚麼嗎？”

孟爺爺哈哈大笑。

磊磊的小腦瓜被媽媽如許教了今後，俄然好像石頭開殼了，對媽媽說：“要，要按這裡――”

被寧教員一針見血地攻訐，小四感覺很有事理，轉頭問向家裡的學霸二哥：“二哥，為甚麼？”

磊磊羞怯地笑笑，轉頭看向二叔：我很棒嗎？

兩個大門生哥哥始終奧秘地淺笑著。

那裡想到兒子追著吹跑的紙青蛙追到陽台來了。