第四十一章[第2頁/共3頁]

王昕欣說：“既然你的籌辦事情已經做好了，你先開端吧。”

同窗們群情紛繁，明天得知那些比時裝劇還要美的衣服竟然是大師本身本來的衣服，太歡暢了啊。

琳琳又拿出本身畫的幾張彩筆劃，給大師先容男人漢服的格式，不管那男人穿戴甚麼樣的衣服，都拿著把劍，衣衫飄飄，女同窗看了都誇都雅。男同窗更是衝動。然後是女生的漢服，色采燦豔，飄飄欲仙，女同窗紛繁驚呼：“比電視裡還都雅呐！”

以琳琳現在修真者的變態學習才氣，也僅能達到四分四十秒，但是對戰鋼琴四級，已經充足了。

然後琳琳拿出古箏，在音樂課堂見慣鋼琴的門生至心為古箏冷傲了一把，起首最早映入視線的是華麗曲線挨次擺列的琴柱，再有山川美人雕鏤的箏尾，雕鏤書法的箏盒蓋，美得一塌胡塗。這年初，大師餬口程度遍及不高，就連電視上，也是偶爾才氣見到古箏一次，現在見了一次真的，大師不由得讚歎了一把。並且這古箏是黑檀木做的，琳琳也很想找個低調的，但是如果不是好箏，宿世也不會保藏啊！除了黑檀，另有金絲楠木和紫檀木的，尼瑪最誇大的一個竟然是用和田玉做的……對於宿世的各種保藏，琳琳已經吐槽有力了。所幸，黑檀黑漆漆的，看起來並不起眼。

琳琳心說，宿世做的，答覆說：“我的刺繡程度可達不到這類程度，前次合唱比賽的時候是本身做的，做漢服很簡樸的，有興趣做的同窗我能夠找裁剪圖給你們。”

尹教員來打圓場，怕琳琳究查王昕欣報歉的事兒，便說：“林瀟琳，大師等著你先容漢服呢！快給大師說說吧！”

同窗們都紛繁鼓起掌來，就連教員們連連點頭鼓掌。以是說，琳琳的丹青的妙啊，男女通殺。把男人漢服拔高到大俠。哪有男生不喜好當大俠的。最後把漢服晉升到反對侵犯者的高度，長幼通殺啊！

五個教員籌議了一會兒，決定用無記名投票，如果直接念出來，多傷害孩子的豪情啊。

這年初的孩子，都是紅劇和紅|歌中長大的，就算是風行歌，也是勁歌熱舞。

王同窗彈完後，也有很多同窗鼓掌，但是聽著就冇有為琳琳鼓掌時的熱乎勁兒。

這首曲子最原汁原味的版本是王昌元同道錄製的版本，近二百末節的內容，卻用了不到四分鐘半，有張有弛，前期速率很快，厥後有很多人彈奏這首曲子，但是都長達六七分鐘，速率遠遠達不到原曲的要求。

琳琳點點頭，從箏盒中取出指甲帶上，實在琳琳的肌肉強度完整能夠撐得住，但是用指甲聲音更高更亮，也是撐場子的感化。

琳琳用《戰颱風》搭配曲裾，也是為了讓大師更能接管。

琳琳吹奏完，圍觀的同窗直接被各種指法震住了，半天冇動靜，直到一個同窗開端鼓掌，大師才鼓起掌來，另有幾個男生叫“好”。幾位教員也讚成的鼓掌。

琳琳站起來走在古箏前麵：“這套衣服叫做曲裾深衣。”說著舉起雙臂揭示本身的衣服，明天的漢服並不是廣袖，但是袖子也不算窄，琳琳還轉了一圈，讓大師看到漢服的全貌，然後說，“大師常說新疆維吾爾族的衣服很都雅，西南少數民族的衣服很都雅，我們黌舍很多回族兄弟姐妹的打扮也很都雅，56個民族是一家，各位少數民族的兄弟姐妹都有本身的民族特性打扮，那我們漢民族有冇有本身的民族打扮呢？也是有的，並且我們的民族打扮並不是現在風行的西裝、洋裝，聽名字大師也曉得，這是西方國度傳來的衣服。”