14那又怎樣[第1頁/共4頁]

他比來幾近冇有玩球，偶爾碰一碰也隻是原地練一練運球讓變更一□體感受，活動一動手腕。以是他目標地不是籃球場，而是那塊標準的四百米跑道的活動場。

隻是冷靜聽課的話淩奕當然還算是能對付疇昔的，歸正又不會有哪個教員俄然喊他起來答覆題目，這聽課也毫無壓力。

淩奕現在放學後也是兩個去處，圖書館跟活動場。圖書館是因為那邊比課室溫馨，偶然候看看書做下功課是個不錯的挑選。而他到活動場天然是為了熬煉了。

他不知從那裡搞來一個連帽的大風衣，一趴下睡覺他就穿上用大帽子罩著頭，彆說發作聲音了就連呼吸也差未幾給隔斷了。

也就在阿誰處所淩奕活過了他最自在歡愉的翠綠光陰。冇有賭金，就是純真的活動比賽的一段日子。

可現在他就說不出甚麼感受了，如何他之前就混成如許了呢。

估計也就是因為這個啟事他們班裡那幾個像許班長一樣的奇葩們纔沒有鬨騰到校長那邊找說法要調班級。淩奕這時候才認識到這個題目，然後忍不住卑劣地想，許班長很能夠以為一個班裡就他們幾個當真學習的，教員們的存眷點小了，對他們就更好了，課後要想問個甚麼題目都是一句一句詳細解答的。

在淩奕入校的那一年，活動場中間就多建了一個極新的籃球館，那可真是用來停止頂級賽事也夠格的。除了阿誰籃球館，活動場偏僻的另一角另有本來的一排四個室外球場，那兒淩奕之前是最常去的。

馬揚舟還覺得他是之前那種風俗，不去玩就去打球，聽他回絕也就啥也冇說，帶著草蟲幾小我清閒歡愉去了。

期中測驗這個詞，上輩子他底子冇甚麼熟諳。他月朔開端逃課，初二開端玩街球，全部初三就冇有進過黌舍。呃，本來他九年任務教誨都冇有完成，都算個半文盲了。而他在影象力搜颳了半天，淩奕實在是想不起來他還在中學那段日子是如何對付測驗。

熱身結束，他走入活動場開端沿著跑道慢跑，劈麵吹來幾縷冷風，會讓人感遭到呼吸間滿身的細胞都開端放鬆都復甦過來。

這事冇有收到甚麼警告懲罰，反而打擊了淩奕當真聽課的信心。在他的熟諳當中，如果不是一個門生真的混賬到無可救藥，有點師德的教誨從業者們是不會一點不管的。不受正視或者說被鄙夷被放棄，很像9號在他麵前用阿誰奇特的眼神看他。

淩奕現在倒真的想去抓住教員問些題目，恨不得人家下死力給他講授讓他一夜之間跟長進度。可惜，他課後確切是有膽量去抓教員，隻是現在他連要如何問題目要問甚麼都不曉得這才悲劇。

但很快他就發明最讓他崩潰的不是這些，而是每回他勉強打起精力盯著黑板盯著教員，眼角就能瞄見坐在他前麵的馬揚舟那臭小子，幾近每一節課都很稱職的一坐下冇聽兩秒鐘就趴倒桌子上蕭灑地擺了個姿式睡大覺。

交白卷？作弊？亂寫亂答？

不過他不是那麼文藝的人，根基上那種情感在他腦筋裡待不了一小會兒，看兩眼走過了那段路他就差未幾已經健忘了。

淩奕上了兩節課才感覺不清楚那麼多反而更好，終究規複開端每堂課當真聽講，兩天下來不能說他聽到了多少又聽懂了多少，因為他老是節製不住的走神。