第131章 邊境村莊的新生[第2頁/共3頁]

歇息時，學員們圍坐在一起，交換著各自的感受。

與此同時，農業培訓班也在如火如荼地停止著。林風深知農業是村落的根底，隻要農業生長了，村落才氣更加繁華。

不久以後，縣裡的帶領帶著獎牌和證書來到了村落。他們為村落頒佈了“榜樣村落”的名譽證書，並對村落的生長賜與了高度評價和必定。

他聘請了經曆豐富的老農擔負講師，傳授先進的農業技術和知識。學員們大多是村落裡的農夫，他們巴望通過學習新技術，進步農作物的產量和質量。

林風站在一旁，細心察看著學員們的表示。他發明，學員們在戰役中逐步揭示出了團隊合作的默契和氣力。

林風（淺笑著問道）：“哦？甚麼好動靜？”

跟著農業培訓班的生長，村落的農業出產程度獲得了顯著晉升。農田裡莊稼歉收，果園裡果實累累。村民們的餬口程度獲得了進一步進步，他們的臉上瀰漫著幸運的笑容。

一天，林風來到農田裡，看到學員們正在繁忙著。他們有的在翻土，有的在施肥，有的在播種。每小我的臉上都瀰漫著辛苦的汗水和歉收的但願。

最後是相聲小品演出。演員們用詼諧滑稽的說話和誇大的神采，逗得觀眾們捧腹大笑。全部廣場充滿了歡聲笑語。

孩子們紛繁點頭表示附和。他們曉得，林風的話語不但僅是對他們的鼓勵，更是對他們將來的期許和依托。

學員們齊聲迴應：“是！我們明白了！”

一天早晨，村裡的廣場上燈火透明，人聲鼎沸。村民們紛繁堆積在這裡，旁觀文藝演出隊的演出。

教官（嚴厲地看著他們）：“你們說得都冇錯，但都不全麵。小我氣力當然首要，但團隊合作一樣不成或缺。在疆場上，一小我的力量是有限的，但一個團隊的力量倒是無窮的。”

因而，林風開端動手籌辦更多的培訓和活動。他但願能夠為村落的生長注入更多的生機和動力。

學員們當真聽著老農的講授，不時點頭表示附和。

接著是戲曲演出。演員們用高深的演技和美好的唱腔，為觀眾們閃現了一台出色的戲曲盛宴。觀眾們看得津津有味，不時收回讚歎聲。

李大壯點頭表示附和。他回身離創辦公室，去告訴其他村民這個好動靜。

他聘請了村裡的能工巧匠和文藝愛好者，組建了文藝演出隊。他們為村民們帶來了豐富多彩的文藝節目，如歌舞演出、戲曲演出、相聲小品等。

教官們開端帶領學員們停止體能練習。跑步、俯臥撐、仰臥起坐，各種項目輪番上陣。學員們固然累得滿頭大汗，但臉上卻瀰漫著剛毅和鎮靜。

軍事練習班在林風的構造下正式開課了。他聘請了曾經在軍隊中退役的老兵士們擔負教官，傳授戰役技能和團隊合作的經曆。練習班的學員們大多是村落裡的年青人，他們個個滿懷豪情，巴望成為村落的保護者。

演出開端了，第一個節目是歌舞演出。演員們身著富麗的打扮，在舞台上翩翩起舞。他們的舞姿美好動聽，博得了觀眾們的陣陣掌聲。

林風（對勁地點點頭）：“你們做得很好！我看到了你們的進步和生長。記著，團隊合作是戰役中的關頭。隻要連合一心，才氣克服強大的仇敵。”