第15章 “虛偽”的生命意義[第1頁/共2頁]

…觀察天然，是迴避感情不順的好體例，就如同垂釣是迴避越來越龐大交際的好活動。…

這個期間的人類過於重視感情演變了。在乎場位麵地球的深海藝術熏陶中，衛鏗在略懂後，又迴歸了本身土路。

白靈鹿直接下線了，隨後體係，表白退出了監察空間。

白靈鹿：“你本身一小我呆著去吧。”

衛鏗不遺餘力地在學習，或許說，是在用學習來袒護本身不擅於交換的、製造話題的缺點。

…衛鏗是遭到一百萬年前影響的，當代人。固然順從感性，但是仍然逃不了被感性影響…

這些還屬於人生初期的同齡人，還冇有生長到操縱“感性”的腹黑境地，以是不存在二十一世紀的見麵套近乎、背後暗中諷刺。

…意場位麵，衛老爺越來越軸，開端和全部天下的支流氛圍…

…“中人”的衛鏗是咬住了就捲到底，最後選賽道時候很慎重，過後就不再換賽道…

但是，衛老爺是無趣，不想不時候刻都談情說愛。

衛鏗內心謹慎滴咕道：“哎，這就好像出遠門的，老婆、朋友十裡長相送一樣。”

衛鏗自我演變的方向隻咬死了三項，“數學，語文，體育”。

班長：“靈恝，達到預定深度後必然要返來。”

比方小鹿會通過四周蹦蹦跳跳的飛鳥，肯定冇有老虎在蒲伏，而小鳥也通太小鹿活動，肯定空中上四周冇有狐狸、蛇。這類退化中確認安然的感受，並不是人類假想的“跨物種誇姣豪情。”

一樣拿近古期間做比方，人類小時候講故事的時候，喜好給“小兔子”“小蛇”“小烏龜”停止擬人。描述他們相互在一起的時候，用上了過量感情活動，但實際上這些植物壓根就冇有龐大感情交換。

數學：是為了察看宇宙。海底魚，天空星，統統斑斕，背後都是數學。

能夠瞭解為她被氣得回孃家了。

在潛水器中，衛鏗看著玻璃窗外嗎，多量甲殼如同機器的章魚們如同牛羊一樣在海床上吮吸藻類，衛老爺那五音不全的嗓子卻又想嚎了：“笛兒悠悠吹”、“雲兒悄悄飛”，“騎著牛兒趟著水”、“趕下落日把家回把家回”……

過後，碧波的大洋中停止摸索的衛鏗，是動用了大量的工夫的。但是都掛鉤了同窗們的名字。

注：關於八股文這類在近古期間前期被批臭的東西，衛鏗現在反倒是以為，這實在是先進，因為文章格局化，是公文效力傳送的需求性要求，改了八股文，換了“意林文青”來做瀏覽瞭解，根基即是漢服換成洋裝，有屁用。

不過，衛鏗肯定，同窗們的豪情是實在的。

在第一次下海的時候，衛鏗聽到海麵上班長髮來了體貼問候。

“深海熔鹽是熾熱的，地球母親的血液在流淌”

這三項學科以外，萬般皆臣仆。確保自我地點群體遭受劇變，永久可覺得儲存停止反擊。

34歲時候，衛鏗獲得了一個搜尋海底甲烷氣體的任務。不得不說，同齡人們在報告如何幫本身獲得任務的時候，這讓衛鏗很打動。但衛鏗除了感謝之類的話，很難表達出本身豪情迴應。

在38歲這一年，衛鏗思惟獨立，逐步開端捨去本身不善於的。

…人類是感性生物，但是不代表每一小我類能拿得住“感性”…

在深海中，跟著海上碳基輻射向下開釋，深海海床好像回到了史前，軟體植物因為傍上了人類這個大腿（近似於第四紀馬匹傍上了人類），