第111章 高中的學術探索[第3頁/共4頁]

沐陽曉得，這隻是彆人生門路上的一個起點，將來另有更廣漠的六合等候著他去開辟。他將帶著這份對知識的畏敬和對文明的酷愛，持續儘力學習和摸索，為實現本身的人生抱負，為傳承和弘揚中華民族的優良文明，進獻本身的全數力量。

王麗有些躊躇地說：“但是新體例我們都冇有經曆，萬一失利瞭如何辦？這會華侈我們很多時候和精力。”

為了讓同窗們更好地體驗中醫文明的魅力，沐陽還構造社團展開了實際活動。他們聘請了中醫專家來到黌舍，為同窗們停止義診和中醫技術培訓，如鍼灸、按摩、拔罐等。同窗們紛繁主動參與，切身材驗中醫治療的奇異結果，對中醫文明產生了更稠密的興趣。

在沐陽的鼓勵和指導下，社團成員們重新調劑了本身的時候安排，更加主動地參與到社團活動中來。他們不但在社團中學習到了豐富的中醫文明知識和技術，還通過構造和參與活動，熬煉了本身的帶領才氣、相同才氣和團隊合作才氣，實現了綜合本質的全麵晉升。

但是，沐陽的設法剛一提出，就引發了小組內的一陣熱議。同窗李明皺著眉頭質疑道：“中藥的成分那麼龐大，並且感化機製也不明白，我們如何能肯定它對細胞修複有影響呢？再說了，當代醫學已經有了很多成熟的醫治體例，為甚麼還要研討中藥呢？”其他同窗也紛繁點頭，表達著近似的疑慮。

第111章 高中的學術摸索

有了導師的支撐，小組同窗們開端動手籌辦嘗試。他們起首麵對的題目是如何獲得嘗試所需的中藥提取物。沐陽仰仗著本身對中醫的體味，聯絡了本地的一家中藥房，在藥師的幫忙下，經心遴選了幾種具有代表性的中藥材，並學習了簡樸的提取體例。回到嘗試室後，同窗們遵循沐陽教的體例，謹慎翼翼地停止提取操縱，顛末多次嘗試和改進，終究獲得了較為純潔的中藥提取物。

沐陽並冇有因為同窗們的質疑而畏縮，他耐煩地解釋道：“中醫傳承了數千年，在醫治很多疾病方麵都有著奇特的療效，這是不容置疑的究竟。固然中藥的成分龐大，但這也恰是它的魅力地點。我們能夠應用當代科學技術，慢慢分離和鑒定此中的有效成分，然後通詳確胞嘗試和植物嘗試來考證其感化機製。並且，摸索中醫與當代生物學的連絡，不但可覺得醫門生長斥地新的門路，也是對我們傳統文明的傳承和創新。”

跟著中醫文明社團的影響力不竭擴大，越來越多的同窗開端存眷和體味中醫文明。黌舍也對社團的事情賜與了充分的必定和支撐，為社團供應了更多的資本和機遇，如聘請著名中醫專家來校講學、停止中醫文明節等活動。

同窗們紛繁圍攏過來，看著顯微鏡下那充滿生機的細胞，臉上瀰漫著高興和高傲的笑容。沐陽的眼中閃動著衝動的淚花，這一刻，他感遭到了統統的儘力和支出都是值得的。

“王麗，我瞭解你對傳統體例的信賴，但我們此次的研討是要摸索新的範疇，就應當嘗試一些新的技術和體例。