第二十章 案首。[第2頁/共3頁]

《詠春·北地·沙溝》

他聳峙於慕才亭中，底下童生亂紛繁地施禮，他翹著下巴有一搭冇一搭迴應著，眼睛瞥過來瞥疇昔，忍耐不住地要在楊無端身邊打轉。

所謂館閣體，就是當代科舉測驗的時候風行的標準字體。與當代的高考一樣，當代科考中每個考官都需求大量閱卷，考生如果字寫得太有小我特性，用眼過分的考官輕易認錯，或是心生惡感。為了製止這類環境，童生在報考之前便要學會利用館閣體。對館閣體的要求是“烏、方、光”，並且大小分歧，不能超出答卷的格子。

“好濕！好濕！”張誌敬粉飾地捏著卷子抖了抖，一邊埋下頭哭得唏裡嘩啦，一邊顫抖著拈起筆，在楊無端的卷子上首畫了一個不那麼圓的圓圈。

楊無端寫完擱筆，打量了一番本身的字，俄然發明四周的考生都在看她，或者說看向她身後。

看著童生們愈發顯得彷徨，一個個手足無措，張誌敬心中大爽，狂吼：就是如許！要的就是這個結果！

初笄蠻女發毿毿，折得溪頭花亂簪。一幅布裙紅到老，不知人間有江南。

“好、好……”張誌敬抖動手接過卷子，乞助似地在場中環顧一圈，又對上張環的目光。張生正眼巴巴地望著他，眼中的熱切滿得的確要溢位來。

抬首時對上張誌敬看過來的目光，楊無端從速又作了個揖，笑得見牙不見眼。

奉承！張縣令內心痛斥，看到她嫩乎乎桃子尖兒似的小臉就來氣，傲然撇過甚不睬她，又去看她右首的張環。

本來張縣令冥思苦想了一整夜，最後就想出這個題目來刁難楊無端。在張縣令考慮過後，這題目有三大好處：第一，題目太廣泛。隻要寫過命題作文的人都曉得，越是不著邊的題目越難寫好文章，因為你本身都很輕易迷路，抓不住重點。第二，自在度太高。對從發矇開端即接管招考教誨的童生來講，在框框裡寫文做詩是常態，俄然冇有了框框的束縛，就像在黑暗中儲存了一輩子的田鼠，俄然被強光暉映，隻會嚇得到處亂竄。第三，他將楊無端的考卷研討得很透辟，自認比楊無端的座師更體味她：此生文采是有的，根基功卻談不上踏實。而做詩這回事，在大師資質差未幾的環境下，說到底就看得是根基功，要不如何說“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”。

考生人數浩繁，禮房書吏便把人都領至縣衙後花圃內，觀景亭前。

她這邊腹誹著，後排的童生俄然小小地騷動起來，施禮存候聲不斷於耳，她轉頭一看，公然是縣尊大人搖扭捏擺地走出去。

好歹是穿越人士，不抄一回詩詞彷彿人生都不完整。楊無端自嘲地想，對不起啦，她也不想的，下不為例。

她至心誠意地又作了個揖，雙手捧上寫了詩的考卷，密意隧道：“多謝大人體貼，門生已經複查過了，若再有錯處，請大人秉公措置。”

寫的是清朝袁枚的兩首詩，楊無端冇如何打仗過明清兩代詩詞，但袁隨園此人極其風趣，她讀大學的時候專找他的書來看，甚麼《隨園詩話》、《隨園食單》，也連帶著就看了他幾首詩。