第六章 紙牌人理論[第1頁/共3頁]

林樂彤看著崔凡，眼神非常鋒利，“我曉得你身上應當另有些奧妙，不然就算你把握了共振冥想，每時每刻都修煉，也不成能短短幾天內念力值就增加了0.1，但你冇有說出來，我也不會逼迫，每小我都有本身的奧妙。”

“而三維生命就是存在於三維次元內的生命，他們一樣有著長、寬、高，但他們冇法瞭解時候的含義，天然也就冇法瞭解我們餬口的四維次元。”

她頓了頓，持續道：“你是個不錯的苗子，我便提點你一番。你曉得如何才氣成為一名真正的念力師嗎？”

“你能謙虛就教，這很好。”林樂彤暴露笑容，起家道：“一個念力師，想要今後具有強大的相同維度次元的才氣，在初期便要開端嘗試呼喚三維生命，並且這些三維生命還能幫忙念力師停止戰役。”

作為教員，對於既有天賦又靈巧聽話的門生，是冇有不喜好的來由的。

林樂彤道：“打個比方，念力師相同維度次元的才氣就彷彿是帆海士，找到合適的平行異次元，為人類指明目標方向，而次元穿越則是動力驅動，能帶領人類前去所找到的平行異次元。當然這些都離你過分悠遠，你隻需求大抵明白一些此中的觀點便可，然後向著這個方麵儘力。”

“他們不能瞭解我們的存在，但我們卻明白他們的存在，呼喚三維生命便是念力師通過念力相同三維次元，停止的呼喚。”

一扇極新的大門在崔凡麵前翻開，這是屬於次元的真正天下，讓崔凡內心模糊有著一股激烈的打動，迫不及待的想要踏入，但冰凍三尺非一日之寒，他曉得念力修行需求穩紮穩打，絕非一朝一夕間就能成績。

林樂彤也是起了愛才之心，她也是淺顯家庭出身，深深曉得在修行一途中冇人指導是多麼的困難，不曉得要多走多少彎路，白搭多少心血和時候。

這個實際表達出的意義很簡樸：低維度的存在很難瞭解高維度的存在。

“好了，你也不必謝我，教員教誨門生本是應當的事情。”林樂彤擺手道：“我也是期盼你能少走彎路，有機遇能考入次元大學。想當初，我心高氣傲，一心癡迷於精力指導，每天研討催眠，成果華侈時候精力，和次元大學失之交臂。”

但崔凡也冇有把斥地出腦域的環境說出來，這是屬於他的奧妙，因為遵循普通修行進度，隻要念力值衝破到1，纔有斥地出腦域的根本，他這類環境屬於異類，就連他本身也冇有明白找到啟事。

“這觸及到人類生長的核心，是聯邦當局的最高奧妙，我也不曉得。”林樂彤點頭感喟道：“我奉告你這些，是但願你在今後念力修行中將相同維度次元的才氣正視起來，這是一個忠告，能讓你少走彎路。”

“嗯，實在共振冥想除了增加念力值和生命值以外，最首要的是讓你在冥想中體悟無我狀況，在念力值達到1以後，為斥地腦域打下根本，隻要斥地出腦域，才氣算是一個真正的念力師。”林樂彤當真的向崔凡解釋著：“有了腦域，念力師才氣儲存念力，才氣應用發揮各種精力念力的技能，以是在冥想修行中，必然要多熟諳無我狀況的感受，這是你今後可否順利斥地出腦域的關頭。”

崔凡打心底感激林樂彤，前人雲“朝聞道夕死可矣”，林樂彤本日對他的教誨幾近相稱因而傳道，為他今後念力修行指瞭然方向。對一心求道的人而言，傳道之恩大於存亡，崔凡固然冇有達到這個境地，但也是萬分感激。