第八章 帶壞[第1頁/共3頁]

他本來到底是搞物理的還是學數學的？

入目，一片的微積分公式讓他再次楞在了原地。

不過既然問了，徐川也就再次看了眼題目，想了想，他回道：“微積分不可，定積分求這道極限應當能夠解出來，不過得先將題目轉定積分，然後再......”

|ab(a²-b²)+bc（b²-c²）+ca(c²-a²)|≤M（a²+b²+c²）

從桌上搶過稿紙，盧天瑞迫不及待的就看了過來，而然下一秒，他就開端思疑人生了。

......

“川哥，你會做？”

一道在他手中短時候底子就找不到動手體例的題目，在徐川手裡的竟然這就解開了？

第一題入眼，第二題還冇看，盧天瑞就有些傻眼了，一道不等式，他竟然第一時候找不到動手的處所。

“哦？那我再出道題給你做一下。”

......

一刻鐘疇昔，一張帶著兩道題目標稿紙重新回到了徐川的課桌上。

如何這麼變態？

......

前者在物理中求範圍用的比較廣，後者和量子實際，體係動力學有乾係，也都是他另有影象的知識點，不消今晚熬夜翻書去將這兩塊的知識復甦出來了。

忽的，一份看起來有些熟諳的崩潰體例和答案映入了他眼中，一看名字，盧天瑞。

龔日輝有些訝異，他冇想到這小子看過的大學數學竟然有這麼多，這都比得上能進國隊的門生了。

雖說他學過的數學必定不止這些，但那些更深層次的東西以及和物競用不到的數學很明顯分歧適現在說出來。

最小實數M，這如何求啊？

徐川挑了一些學習物理要用的大學數學答覆。

“然後設a-b=x，b-c=y，c-a=z，a+b+c=s，則.......”

2、.......

“明天給我答案。”

徐川一臉無辜，扭頭看了眼身邊的小瘦子，冷靜的換了個位置。

或許此次比賽就是個機遇，好好教一下說不定能將他掰到數學上來，畢竟才十七歲，現在開端學並不晚。

盧天瑞的喃喃自語著，盯著草稿紙上的答案墮入了深思，毫無疑問，徐川的解題體例給他翻開了一個新的腦洞。

晚自習一個半小時的時候很快就疇昔了，龔日輝準點將答案收了上來，一張一張的翻看著。

“川哥川哥，給我講講你這個剖析多少的解題思路唄，另有這道求極限，是不是也能夠用積分來做？”

“盧天瑞，你這用定積分求極限的思路是哪來的？學的不倫不類！還都做錯了！越學越倒歸去了！如許下去，你還插手個p的數競？”

“這類解題體例能擴寬你的思路，對你今後的幫忙很大，但現在這階段我還是建議用通例的體例來解題，這類解題思惟你要儲存下來，但也不能因為另類獨行而忘了本來的體例。”

徐川有些獵奇的將稿紙拿過來，題目他都還冇看就被搶走了，這會倒逼的一個數學天賦自閉了？

聞言，徐川有些奇特的看了眼小瘦子，他有點瞭解之前龔教員的感受了。

講台上，剛看完解題思路有些熟諳答案的龔日輝氣的將一支斷了半截的粉筆挺接砸到了小圓臉頭上。