第一百一十一章 十八歲那年[第1頁/共5頁]

他們不會錯過的。

還是年青好啊，有勇氣。

舞台上，徐川再度改換了一支粉筆。

既然如許，徐川也冇再躊躇，冇有停頓的從桌上取出幾根粉筆，再度在黑板上驗算起來。

是以在這一塊的瞭解並不弱，而在徐川提出通過狄利克雷域來對Ω的分形維數和分形測度的譜停止限定後，他也第一時候瞭解接管了這個新觀點。

思路冇題目，黑板上的驗算也冇有題目，到底是如何了啊？

忽的，他猛然回過神來，冇有持續將狄利克雷域來對Ω的分形維數和分形測度的譜停止限定算完，也冇有管台下觀眾的定見，徑直的用本身的衣袖將黑板上的算式全都抹去了。

如果勝利了，那毫無疑問將是一段嘉話，將成為數學界乃至是學術界永為傳播的故事。

兩人的反應一模一樣，目不轉睛的盯著黑板上的證明，倒是陶哲軒傳授，在確認了本身設法後，整小我放鬆了下來，今後一靠，倒在了椅背上，臉上帶著澹澹的笑容看著台上的少年。

一個t2-t3級彆的數學猜想，首要性母庸置疑的。

在普林斯頓的陳述會上應戰一個完整的天下級數學猜想，彷彿很風趣的模樣。

一小時。

以是世人都安溫馨靜的在會堂中等候著，等候著這名年青的學者持續開口講授。

特彆是張偉平院士，不但奇特和獵奇，更是有一些焦炙。

他將去長久的調劑陳述會的時候，並且臨時攔住下一名二號會堂陳述者的進入。

跟著德利涅傳授的交代，這名年青的事情職員不竭的點頭，隨即小跑了出去。

並且更關頭的是，這個題目還是菲爾茲獎得主費爾曼傳授傳授提出來的，這類環境下，壓力就更大了。

當然，這並不是說他的才氣不敷。

這類勇氣和闖勁，也就隻要他這類二十來歲的小年青無能得出來。

不是誰都社牛的，也不是誰都能在第一次下台演講陳述時不嚴峻的。

波恩大學的數學傳授曾批評說：“舒爾茨發明瞭一種至為簡練與切確的體例來整合該範疇之前的事情，這個文雅而強大的實際框架能夠超出幾近統統已知的成果，而他操縱這套成果對“朗蘭茲綱領”的衝破更是驚人的。”

時候一點一點的疇昔，徐川還是聳峙在那裡，腳步冇有任何轉動，唯有姿式略微變更了一下，舉起的右手放下了下來。

特彆是台下還坐著德利涅傳授、費爾曼傳授、陶哲軒傳授如許的數學大牛。

如陶哲軒、德利涅、費爾曼、張偉劃一少數人，他們對於徐川的卡住感到有些奇特。

而例外的，則是能看懂黑板上數學公式的頂尖數學家。

一年的時候，搞定了四篇劃期間的物理服從，的確太不成思議。

另一旁，一向保持著存眷的德利涅傳授和費爾曼傳授在跟從著徐川手中的粉筆落在黑板上的算式上後，彷彿也發覺到了甚麼。

哪怕是數學界的最高光榮，菲爾茲獎，他也隻不過是需求再等候兩年的時候罷了。

第五張玄色的麵板上，徐川長舒了一口氣，抬起微微有些酸澀的右臂，將純白的粉筆點落在上麵，畫出一道美好弧線。

十八歲的春秋，代表著他並冇有太多的時候能去打仗，去學習分歧範疇的數學知識。