第44章 上課被罰站[第1頁/共2頁]

不過顧小凡曉得忽悠人的關頭，就是不能太主動，因而轉頭對婁藝曉不鹹不淡地做了一個“ok”的手勢，彷彿並冇有甚麼鎮靜的。

顧小凡冇有在乎他們，持續滾滾不斷念著銀幕上的字幕：

統統籌辦伏貼，就看顧小凡乾咳一聲，清了清嗓子開端對著腦海裡的銀幕唸叨：

顧小凡嚇得從速把紙條塞回了口袋裡，內心不由罵娘不已，哪個王八蛋這時候咳嗽啊！

看顧小凡還在發楞，張教員皺眉催促他道：

可顧小凡卻還在持續背下去……！

因而婁藝曉從本子上撕了一塊紙片在上麵寫道：“早晨，我給你補習台詞課。”摺好，遞給了東哥讓他傳給顧小凡。

好了～！全數變成中筆墨幕翻譯了。

世人都一副看好戲地看著顧小凡，看你這小子還得瑟～覺得本身有背景就叼不過是吧，人家張教員就不吃你這套。

可轉頭滿心歡樂地望向婁藝曉，卻看到婁藝曉瞪園著杏目，指著顧小凡那邊，用嘴形無聲隧道：

這時候看顧小凡也寫了一張紙條，正想扔回給婁藝曉呢，東哥對瘦子一使眼色。

早曉得就不傳顧小凡紙條了，那不就冇這事了……

翻開一看內容，然後在看到落款是“婁藝曉”，那張烏黑的臉上閃現出按奈不住的憂色。

調劑畫麵辯白率，從標清設置到4k，放大，再放大黑板上內容……

“你好了冇有，開端吧，背不出來就不要華侈大師的時候。”

張教員過來把那本課本撿起來，憤恚地望著婁藝曉道：

“講堂規律要嚴厲，你既然說你是在看課本，應當是記下來很多吧，那麼你就背揹我們明天講課這章的內容吧……如果背不出來，你明天就站著上課吧。”

等等……哈佛～！哈佛公開課內裡有人講的！

“顧小凡，你舉手是想答覆題目嗎？不錯嘛~~你倒是曉得我正想找人發問。”

“婁藝曉～你這個學習委員就是這麼幫忙同窗的嗎！？你給我站起來，如果顧小凡背不出來，你也一起站著上完這節課！”

“你看個屁啊！我是遞給顧小凡的！”

說著，張教員過來，直接把顧小凡的課本收到講台上。

看到這一幕，東哥忍不住咬牙切齒起來，他不明白，這個不起眼的顧小凡有甚麼好的，婁藝曉如許的優良女孩為甚麼恰好喜好粘著他！

在張教員看來，普通的門生能背出前麵的三，四段概論就屬於古蹟了，底子不會有人真能把第一章這麼多細節背下來！

這能夠說是用心刁難了，乃至算是用心讓顧小凡出醜。

媽媽的，大衛・波德維爾的……哪個視頻質料有……

“電影的發源最後要追溯到17世紀，牛頓和達塞絕世曾停止過研討，而後則是瑞士出世的英國人彼得・馬克・羅傑特的研討，到1830年，英國物理學家約翰・赫謝爾操縱劃片製做‘幻盤’……”

是統統課內裡最古板的，全數都是講的各國的電影事件，很長本國人名……再加上年代標準，誰記得下來啊……

顧小凡撿起紙條，瞄了一眼婁藝曉，心想，嘿~運氣不錯，剛想找女火伴，女火伴就本身奉上門～忽悠這個傻女人幫手應當題目不大~~

全英文……？好吧點開體係翻譯服從～

婁藝曉看到顧小凡這模樣，內心想著，壞了，壞了，本身此次算是把顧小凡坑了……必然要幫幫他～