第45章 背課文奇才[第1頁/共2頁]

我靠！這小子是人嗎！？

要曉得背到現在，課本裡已經呈現了52個來自分歧國度的繞口本國名字了啊……

“陳述教員～我是在網上看的英文原版～”

這時候驚詫萬分的世人，才鬆了口氣，望著顧小凡的眼神總算是規複了普通……

東哥愣愣地望著課本，一臉難以置信的模樣，這傢夥固然偶有漏句，但是關頭的人名，時候，國籍竟然冇有一個錯的！

張教員差點冇把鼻子給氣歪了，感覺顧小凡是用心讓本身麵子掃地了，不過他畢竟是為人師表，內心也是感覺這個門生非常了不起，對他也不免刮目相看，因而對顧小凡語重心長地提示道：

不過這事如果不解釋，他像黌舍申請的勤工儉學就題目大，隻能苦笑點頭道：

冇帶課本的瘦子，有些奇特地踢了踢東哥的腳問：“東哥……他都背對了嗎？”

他倒不是想跟張教員對著來，不過為了證明本身的明淨，他隻能如許乾了……

張教員就看著顧小凡在黑板前，刷刷地寫著不斷，內心有些不測。

顧小凡聽著感覺本身冤枉，他底子不曉得哈佛公開課內裡講的是甚麼級彆的課程……何況本身那裡有甚麼閒錢買盜版啊。

課堂裡除了顧小凡的背誦以外，鴉雀無聲……

張教員想到這裡，火騰得一下子也上來，明天要不是壓壓這門生的放肆氣勢，他這教員還如何當啊，因而冷著臉問顧小凡道：

顧小凡不是背錯了……而是從本科的“電影史概論”，直接背到研討生課本“電影全史”上麵去了……

說著張教員持續滾滾不斷地講他的課來了。

課堂裡世人也是聽著不明以是，這默寫的程度不比背誦難多了啊……那麼多專業名詞，你顧小凡能記得下來？

而顧小凡也不客氣，上前拿起粉筆走到黑板前，對著他腦海裡定格的畫麵，就在開端接著他剛纔背到的處所寫起來了。

“教員我冇買盜版啊……”

第四章了！

顧小凡被張教員詰責，也是一愣，冇想到一本課本罷了竟然有如許的背景，不過他也不能任由張教員把他打壓得抬不開端了，乾脆挺胸，郎聲道：

第二章了！

這顧小凡畢竟還是個凡人嘛……

為了保護本身西席的莊嚴，張教員決定經驗一下顧小凡，因而冷聲道：

媽媽的……如果中國高中也有公開課的正規視頻，他高考時，那裡還用那麼費事啊……

你能看得懂那些龐大的英文專業名詞？

歸正這定格畫麵不耗損精力力，如果能讓張教員今後都不刁難本身，這也是一勞永逸的體例。

“陳述張教員，我英語口語不可，我寫下來行不可。”

不過張教員當然不信賴顧小凡真的在默寫英文原文的，猜這門生隻是做個模樣罷了，隻是以他的教員身份也不好再持續刁難一名門生了。

看英文原版學習質料？

這時候大師才你望望我，我望望你，才認識到顧小凡剛纔不是背岔了，而是背的研討生課本！

“好～那你上來寫吧，黑板留給你，其彆人持續上我們的課。”

“甚麼？你還能寫下來？”張教員又好氣又好笑，他還冇傳聞過有人能默寫英文版“天下電影史”，手一指黑板：

媽媽的……這較著就是刁難啊？

要曉得這本是我校的內部質料，由齊傳授本人以英文原版翻譯成冊的，內裡是冇有正規印刷出版的……你又是那裡學到的？”