第168章 你想得美[第1頁/共3頁]

李峰俄然間一愣，然後，一樣是慢悠悠的回了一句，就頭也不回的走了。

“低端教誨，也能夠說，是簡樸教誨，說白了，就是讓大師熟諳幾個字，會一些根基的算數，僅此罷了。而高階教誨，則是專門針對你所需的那些人才而設置的。就比如現在的國子監。”

“我奉告你，冇有了。彆的我不曉得，如果朝廷能給匠戶村裝備一個教書先生，我敢必定，甚麼書院之類的，要不了半個月，村民們就能建起來，然後，你就是每年重修，大師都給你建起來，你信不信。”

“你急甚麼啊，我話還冇說完呢。你如何就這麼沉不住氣呢。這底子就不需求破鈔朝廷多少錢，你隻需求供應一樣東西就行了，那就是教書先生。除此以外，甚麼東西你都不需求做了。”

“四弟，要不，你還是返來當親王吧，你窩在這個小山村，實在是太可惜了”

李峰一聽，就曉得是本身冇講清楚，因而，便有當即彌補說到。

李峰想了一會以後，就非常簡樸的解釋了一下他的意義。

“你彆急啊，我所說的，是共同承擔，又不是叫國度全數承擔。你倒是敢想啊，還想免費全民提高高檔教誨啊，就是再過一千年，也辦不到。我所說的，主如果低端教誨和高階教誨，從這兩個方麵動手，事情就好辦了。”

李世民一聽李峰嘴裡又冒出來兩個新詞彙，頓時就來了興趣了。

“甚麼？每裡設立一個書院，不可不可，這得破鈔多少銀錢啊。”

在唐朝，縣之下，又分裡，每裡由幾個村構成。一村之長，稱村正，一裡之長，著稱之為裡正。

“何為低端教誨？何又為高階教誨？”

但是，明智奉告他，這是不成能的事情。如果他真的一意孤行，非要如此的話，不但做不成，反而會把國度給拖垮的。

“如何，這來由還不敷啊。那行，咱就再給他們一點刺激的，實實在在的。朝廷大肆鼓吹，甚麼教員是天下上最崇高的職業，門生是花朵，教員是花匠之類的，讀書人都好名，咱就給他們一些好名聲好了。”

十年寒窗苦讀，隻為一朝金榜落款，這就是當代統統讀書人的終究目標。讓他們當甚麼教書匠，除非是那些已經偶然為官，或者是已經感覺有望為官之人，要不然那是門都冇有。

“隻要教書先生？那書院如何辦，光是這建立書院，另有每年的用度，朝廷就底子冇有才氣承擔，另有……..”

曉得李峰說完，李世民才非常當真的，慢悠悠的說瞭如許一句。

“甚麼？讓國度出錢，給天下人讀書？這是何事理啊，從古至今，也冇傳聞過有這等說法的啊。如果如許的話，那天下之人，還不全都跑來讀書啊，不當不當。那樣的話，誰來種地出產糧食啊。並且，那將會需求無數的財帛，就是把皇宮賣了，也冇那麼多財帛啊”

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“這個當然是有，但是，這些讀書人，都是一心想要科考入仕，除了那些已經絕望之人，誰會去華侈這個時候，當甚麼教書先生啊。”

“我說老二，真不曉得，你這個天子如何當的，這還不簡樸啊。他們這些人，不是想當官嗎。那行啊，當官第一步，那就是先當好教書先生，幾個門生都教不好，還想當官，教養百姓，冇壓服力，是不是啊。如果這條來由還不敷，你不曉得把孔夫子的名號，搬出來用用啊，他白叟家，提及來，也是教書先生，你說是不是啊。”