第186章 現場教學[第2頁/共3頁]

實在，顛末李世民的一番現場實驗，大師心中，也大抵的曉得了這拚音的用處了的。就像程咬金一樣，立馬就想到要回家把家裡的書，全數標註上拚音。

這玩意和那黑板粉筆一樣，解釋起來有點費事，還不如直接樹模一下，世人就會一清二楚了。

這一回，孔穎達那是一點就通，長年講授的他，比誰都更能明白，這拚音的妙用。因而，立馬滿臉衝動的對著李世民說到。

黑板和粉筆之事，李世民就此打住了。然後，俄然又開口說道。世人正一臉獵奇的想看看這天子，到底又要拿出甚麼寶貝來。但是，過了好久，都冇聽到天子發話，也冇看到侍衛帶東西上來。

“恩，蜀王說得冇錯，這個這奇形怪狀的東西，就叫拚音。”

“哈哈，真就曉得，必定會是魏愛卿能最早猜出這些東西的妙用來。魏愛卿說的冇錯，這黑板和粉筆，就是講授之用。這個粉筆，當然就是用來寫字之用的。並且，代價非常的便宜，能夠大量製造。阿誰小桌子，是門生用的。那上麵的小黑板，就是讓學平生時練字之用，寫完以後，擦掉又可再用，如此一來，就能免卻很多筆墨紙硯了。而這塊大黑板，倒是掛到書院中心，給先生上課時用的。如此一來，讓門生能夠更加輕易瞭解，先生所教的內容。孔愛卿，你是講授大師，不知你以為如何”

“敢問陛下，請恕老臣才疏學淺，不曉得陛下些的是甚麼筆墨啊”

解釋了一下黑板的用處以後，李世民立馬就又像孔穎達扣問道。畢竟，人家纔是這個方麵的大師，是真正的權威人士。

對於李恪竟然也曉得這拚音，李世民先是一愣，不過很快的就豁然了。然後，立馬的就必定了李恪的答案。

“真是天佑我大唐啊，黑板和粉筆，能為讀書之人省下大筆財帛，使得更多的學子能夠讀書，而這個拚音，則使得讀書認字變得更加的簡樸。如果能把統統的冊本都標註上拚音的話，豈不就是，學會拚音，就能通讀統統冊本了。老臣懇請陛下，把殘剩的拚音也教給老臣，歸去以後，老臣當即便動手，把統統冊本，標註拚音”

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“皇上，老臣忸捏啊，忸捏啊。如此簡易之方，竟然講授幾十年都冇想到。就如魏大人所言，稱之為講授神器也不為過。有此兩物在，何愁不能讀謄寫字啊。”

“哈哈，如此最好，恩，朕這裡另有一樣別緻之物，請眾位愛卿看看。”

這事情那是明擺著的，任誰一聽，也曉得這黑板和粉筆是多麼的有效。孔穎達聽完後，也是一陣感慨。

此時的魏征，都衝動得滿臉通紅起來了。他更是直接把這黑板和粉筆上升到講授神器的境地。

“嗬嗬，孔愛卿莫急，這拚音嘛，遲早會全數都教給你的。不過，現在，另有一件更加嚴峻的事情要和眾位愛卿籌議呢。拚音之事，朕自會有安排的。”

“哈哈，這個拚音好啊，比阿誰黑板和粉筆更好。照這個說法，今後我可就不怕了。我找人把家裡的書，全數都標上這個拚音，那我老程今後，隨隨便便抽出一本來，全都能讀，那咱不是也成了學富五車，不對，家裡的書可不止五車，十車都裝不完呢。到時候………嗬嗬。恩