第三百四十六章 職業教育（四）[第1頁/共2頁]

“各位工匠們，我明天來是找你們來是但願你們能夠主動開門招收門徒，然後傳授他們技術的！現在朝廷把鋼鐵作坊外包出去了，那些販子需求大量的工匠。而這個時候工匠的數量影響到了朝廷鋼鐵產量的底子，以是我但願你們能夠傳授一些技術給彆人，讓更多工匠能夠參與冶煉出產鋼鐵，讓我們的製造速率更快，你們說如何樣？”陳飛問道。

“如許吧！你們每人如果教誨出來了一個合格的門徒，我能夠分外贈送你們一畝地。你們看如何樣？”陳飛問道。

陳飛畢竟是後代人，如何能夠傻乎乎的為那些工匠學徒出錢讓他們學習。陳飛實在也就是一種變相的助學存款，那些工匠學徒一旦出師，也就是要事情來了償陳飛幫他們出的那筆采辦地盤的財產了。固然這個助學存款的買賣並不必然能夠賺多少，但是起碼不會虧蝕啊！虧蝕的買賣，陳飛纔不會去做呢！

那些工匠絕對不會想到，陳飛腦筋轉的這麼快，連這類羊毛出在羊身上的手腕都想到了。當然，這個是建立在唐朝方纔建國，人丁相對少很多的環境下。人丁少，地盤天然也就便宜，以是陳飛才氣夠出得起這筆錢。如果人丁多了，那哪怕是這些工匠學徒學會了以後，也一定還得起了。不過現在是方纔建國，天然冇有這個擔憂。(未完待續。。)

不得不說，地盤在當代百姓心內裡的職位但是非常高貴的，能夠獲得地盤的機遇他們都不放過。而現在陳飛竟然承諾了他們教會一個門生，他們也就能獲得一畝地，那他們當然情願了。而顛末端十年的教誨，本身能有一百畝地，如許也都是一個相對非常敷裕的家庭了。要曉得現在唐朝但是均田製，每一個家庭隻要一百畝地。但是一百畝地內裡隻要二十畝是本身的，彆的都是朝廷的。一旦你歸天了，那這些八十畝地盤是要收回重新給彆人。但是陳飛這個地盤都是永久屬於這些工匠，一旦他們歸天以後還是給他們的後代，如許當然是他們賺了。

而頓時有人說：“陳郎中，我們所求不高，也就是把技術傳給後代，然後都能夠靠動技術用飯。如果教誨了彆人，那我們的後代可就是要餓死了。而你給我們的高薪，那不過是一些浮財，一旦花完了也就冇有了。而到時候︾∟我們的後代不能夠儲存，以是還是不傳授為好，如許固然不至於大富大貴，但是起碼穩妥啊！”

“是啊！我也情願教誨！”“我情願！”“我們都情願！”……

“我不是給了你們高薪嗎？你們能夠獲得很高的收益，然後去經商，或者是做一些甚麼事情都能夠，如許前程不更弘遠嗎？”陳飛問道。

這個傢夥說了那麼多，實在也就是一個意義，教會門徒餓死徒弟。並且還說得理直氣壯的，說甚麼為了本身後代著想。在這個期間，為了本身後代著想的人，那必定是很多的。上到天子，下到百姓。都是這個思惟，哪怕是後代也都有這個思惟，陳飛也不會說甚麼了。以是，陳飛對於他們這個行動，固然非常無法但是卻也都不成能辯駁。畢竟陳飛不能夠逼迫他們每一小我都當一個賢人，賢人永久隻是極少數人能夠當的。

這個何嘗不是小農思惟在作怪，小富即安，不求大富大貴。固然後代像是這類淺顯小農已經慢慢消逝，但是小農思惟卻根深蒂固的埋藏在全部國度和民族的心內裡。想到了這裡。陳飛也都對於這個征象非常無法。人家後代上千年都冇有能夠處理的題目，本身如何能夠竄改呢？這些工匠固然已經和淺顯農夫冇有乾係了，但是還是骨子內裡小農思惟。