第116章 中二的熱血[第1頁/共2頁]
三年級幾個門生的狂喜和聒噪,換來的是周鳴的拳腳,各自轟飛一個。
中學二年級的門生們,如永不疲竭的兵士般,一次次地向著頂點衝鋒,一次次地倒下又站起,一次次地宣誓著他們的巴望。
周鳴隻得派出壓服職員,去做一班和三班的事情,聘請他們共對應戰。
盧淩晨爬起多次後,也被一群人壓在了地上。
因而“拔點計謀”下,一個月內,從三年八班到三年一班,八個班級,全數週鳴的二班暴揍了一頓,彈壓住了三年級的放肆氣勢。
“哈哈哈哈!這頭怪獸,終究要被我們降伏了!”
整合五個淺顯班冇有題目,但一班和三班,對打敗三年級並不如何感興趣。
武一郎倒下了。
艱苦。
如此,二年二班製霸幻鸞中學的目標,勝利實現!
勸說無效。
但三年級也不是茹素的,惱羞成怒之下,八個班級完整連合了起來,籌辦把二班打倒!
更何況,麵對二年級的挑釁,倍感熱誠的三年級各班級,放下彼其間的衝突,一向對外,籌辦給後輩們一個深深難忘的經驗。
“往死裡打!”
即便是最強的二班,也不打的喪失慘痛,滿營傷兵,隻能轉攻為守,勉強抵擋。
四周響起一片喊殺之聲。
但兄弟們都在這裡……
二班插翅難逃。
周鳴的二班,勉強保持自保。
一場長達半年的狠惡戰役開端了。
近兩百人,如同高密度的喪屍般,將周鳴包夾在內。
以及得勝後,如何快速脫身?
緊縮他的鬥爭空間,束縛他的拳腳,最後如同一張天羅巨網,要將他這頭怪獸節製起來,再肆意折磨、欺侮。
一班、三班置之不睬。
以後的三場大戰,又是以慘敗告終。
在進入到放學期後,考慮到升學身分,需求放心修煉的環境,三年級主動提出停戰,承認了二年二班的霸權。
情勢非常危急。
這需求一個強力角色,賣力斷後事情。
無法的周鳴,隻得調劑戰術,采納了“拔點計謀”。
但不管如此,這場大戰結束,一班、三班的有生力量插手後,遭到重創的三年級,完整處於了下風。
而是他們各自班級的人,有幾人受了三年級的欺負,遭到無端暴打(因為接連虧損,惱羞成怒的三年級,守在校門口,見到二年級門生的就打,製造了很多誤傷,鍋還得由二班來背),因為不爽,故而脫手。
三年級並不好打。
現在他們二人都是遍體鱗傷,嘴角流血,皮青臉腫,衣衫臟汙襤褸,如同乞丐。
何況在先前的八場戰役中,他耗損龐大,靈氣、精力力多次耗儘,此次隻規複了一小半。
“哈哈哈哈哈!”
該項事情,隻能由周鳴來承擔。
過後證明,周鳴的這些話語,確切有很多自作多情的成分在內,一班、三班脫手,不是遭到他的精力感化,佩服於他的豪傑事蹟之下。
包抄在他身邊的,另有近200人。
“靠,乾他!”
周鳴隻得放下身材,親身去找兩個班級的班長,親身勸說。
畫麵極其熱血。
二年級的門生們,向三年級策動了一波接一波的應戰。
三年級聯軍卻不那麼輕易善罷甘休,他們發明低年級比同年級較著好虐後,開端對踐踏弱者充滿了興趣,樂此不疲。
戰況極其慘烈。