第116章 中二的熱血[第1頁/共2頁]
二年級的門生們,向三年級策動了一波接一波的應戰。
所謂的“拔點計謀”,就是在手上集合30人擺佈的精英,構成一支核心拳頭力量,然後靠著這支力量,從最弱三年八班開端,一向到三年一班,一個接一個地打倒,將三年級的八個班級,挨個經驗一遍。
三年級聯軍卻不那麼輕易善罷甘休,他們發明低年級比同年級較著好虐後,開端對踐踏弱者充滿了興趣,樂此不疲。
就在這最後一刻。
身邊的隊友越來越少。
三年級並不好打。
中二們的熱血,獲得了最希冀的迴應。
如此,二年二班製霸幻鸞中學的目標,勝利實現!
等震天動地、昏入夜地的廝殺聲結束後。
盧淩晨爬起多次後,也被一群人壓在了地上。
南震嘴角不屑地一瞥:“彆開打趣了!我隻是不想看到一小我物,被那群三年級的打成狗屎罷了。”
但三年級也不是茹素的,惱羞成怒之下,八個班級完整連合了起來,籌辦把二班打倒!
二年級的五個淺顯班,慘遭搏鬥般的揉虐。
或許此中一個班級,二班能夠輕鬆吊打,但兩個以上聯手,二班便不是敵手。
何四方也冷冷一笑:“自作多情的蠢貨,那幫三年級的太放肆了,我隻是想經驗一下他們罷了,跟你冇任何乾係。”
現在他們二人都是遍體鱗傷,嘴角流血,皮青臉腫,衣衫臟汙襤褸,如同乞丐。
如果一班和三班不脫手援助的話,一向被嚴峻壓抑的二年級,很能夠會被全線打倒。
要想打敗三年級,必須將全部二年級的力量,全數整合起來。
這類戰術的難點在於:如何抓住機遇,構成一對一的局麵,並在對方援助力量達到前,將對方打倒。
以及得勝後,如何快速脫身?
無法的周鳴,隻得調劑戰術,采納了“拔點計謀”。
畫麵極其熱血。
但不管如此,這場大戰結束,一班、三班的有生力量插手後,遭到重創的三年級,完整處於了下風。
“靠,乾他!”
周鳴的二班,勉強保持自保。
包抄在他身邊的,另有近200人。
以後的三場大戰,又是以慘敗告終。
他們集合了400多人,於後操場上,將二班的40多人,團團包抄了起來。
但兄弟們都在這裡……
戰況極其慘烈。
武一郎倒下了。
周鳴隻得放下身材,親身去找兩個班級的班長,親身勸說。
因而“拔點計謀”下,一個月內,從三年八班到三年一班,八個班級,全數週鳴的二班暴揍了一頓,彈壓住了三年級的放肆氣勢。
周鳴隻得派出壓服職員,去做一班和三班的事情,聘請他們共對應戰。
“周源,你不是很短長麼?此次我們要狠狠地虐你!”
過後證明,周鳴的這些話語,確切有很多自作多情的成分在內,一班、三班脫手,不是遭到他的精力感化,佩服於他的豪傑事蹟之下。
一班和三班的救兵,也衝過來了。
能夠用“苦撐”來描述。
周鳴也碰到了最危急的狀況,固然他個彆氣力很短長,能夠一破百,但如果兩三百人對於他一個呢?
何況在先前的八場戰役中,他耗損龐大,靈氣、精力力多次耗儘,此次隻規複了一小半。
“你二班不是很短長麼?還要甚麼幫手?”三班班長諷刺道。