第三十四章 霍格沃茨的設計圖紙[第2頁/共3頁]

講桌上麵響起了連續串的翻書聲，很多門生趕緊將藏在書上麵的東西收攏起來，如果被髮明瞭，那但是要被扣五分啊！

希爾是布克的仆人，除此以外，任何人都冇有資格。既然是仆人，哪有那麼多還價還價的處所？仆人的話就是號令，就是必須遵守的原則，超出於其本身意誌之上！亞希・福克斯還冇走的時候，或許布克還會違背希爾的話，但是亞希・福克斯已經走了，對於希爾的話，布克隻要無前提從命。

很多門生眼睛一亮，這個教員彷彿很特彆，竟然答應他們上課做彆的。不過，這些門生彷彿忽視了一件事，做這統統的前提是不能被希爾發明纔對。能夠預感的，下節課估計又很多門生會被扣分了。

拉文克勞的圖書館，這是分歧於霍格沃茨大圖館，這裡冇有辦理員，冇有人特地的保護與辦理。當你出去以後，你會發明這裡是那麼的混亂，書籍甚麼的全數都混亂的擺放的到處都是，略微不重視，你就會踩到一份貴重的當代文獻也說不定。

“是麼，我還覺得已經冇有人記得我了，真是高興啊。”

“上課看其他書的，一經發明，一概扣五分。”

為甚麼本年的課本要換成這本書？

死道友不死貧道，特彆是死的還是一個無關緊急的人，除了盧娜以外的門生都飛也似的分開了這間課堂，乃至連會有的都冇有。

統統門生都點了點頭，這很奇特，往年的書內裡，這些東西都是必備的，占有了很大的比重。曾經，霍格沃茨的門生們還曾為測驗會考這些東西而感到頭痛，但是當他們發明書內裡冇這些東西的時候，他們反而感到不適應了。

看著混亂的圖書館，希爾忍不住歎了口氣，早就曉得會是如許了。隻是，要從如此浩大的書海中找到霍格沃茨建校時的設想圖紙，談何輕易？

這三小我，應當說是最類似的三片樹葉，類似但卻不不異。這三小我之間存在著一種奧妙的聯絡，一種奧秘的共鳴，一種奇特的同步。

“話說，當初你重傷病篤的時候，實在隻要占有那小我的身材，就冇需求涵養那麼久，進入到夢境天下那麼費事了。要曉得，如果在夢境天下，在你十八歲之前冇法規複傷勢，你就真的死了，也即活不到十八歲的意義。當時，你底子就冇認識到本身的環境，若不是那一次偶合，你真的會死！”

坑！

“歡迎返來~”

掃視了一圈，門生們麵麵相覷，但卻冇有人提出貳言。不得不說，並非每個年級都有哈利他們那種“刺頭”，大部分的門生隻要冇有領頭的，他們就是烏合之眾，有甚麼不滿也隻會忍著。這就是魁首的需求性了，鄧布利多想把哈利培養成能夠帶領他們的魁首，將這股力量集結在一起。

為了一己私慾，坑害下一代，坑害巫師的將來，真的那麼成心機麼？

“或許吧，不過，一如亞希他不想占用我的身材一樣，我也不想占用其彆人的身材。”

間隔這周結束另有四天，但願在這四天內能感到到【泰坦之心】的異動，不然全部霍格沃茨那麼大，找起來不是普通的費事。話說返來，如果有霍格沃茨建校時設想圖紙就好了，或許從那上麵會找到很多有代價的資訊。

“亞托克斯，我俄然想起來到底該如何做了。”