第四十五章 林超講箭、狗剩射箭[第2頁/共4頁]

這當真是一個十一二的孩童？

“這羽箭連珠般射將出去，毫不遊移，勢大力沉，箭箭傷人數十步外，則為參連。”

後代的狗剩拿過黌舍射箭比賽的冠軍，無法眼下這具小孩兒皮郛有些薄弱，拉弓射箭有些吃力，不過畢竟認識還在，瞅著倒也像是那麼回事。

“你這孩子，胸有斑斕文章不說，竟還懂這射禮？再來。”

林超天然曉得這李狗剩的事蹟，自這洪塘學社立學以來，張老先生可曾對哪個學子虐待過？不收束脩也就罷了，還當眾求詩！說來也是一樁奇談，雖說就是明天的事兒，可早已在這陽穀街頭傳開了。

林先生是代課先生，講堂上講經的時候學子們常常東倒西歪不甚在乎，不過講授這射箭則不然，約莫男孩子都對這刀槍棍棒啥的比較感興趣吧，統統的學子們此時都是全神灌輸的瞅著林先生，一副摩拳擦掌、躍躍欲試的模樣。

傳授“射”藝的先生亦是林超，洪塘學社不大，門生也不是很多，由是這一個先生大多也傳授多門技藝。

轉頭一看，大吃一驚，本來這林先生乃是真人不露相，那箭鏃，正脫靶心紅圈，箭尾嗡嗡顫抖，好久不斷，看來力道也是頗大！

屏氣凝神，對這遠處的箭靶，林先生深吸一口氣，拉弓射箭，一氣嗬成。

十一二歲的娃子寫出令人讚歎的名句已屬不易，又那裡學得這一手射箭的本領？

到底有甚麼東西是這娃做不到的？

時候彷彿隻要轉眼，又彷彿過得極其冗長，半晌，箭尾嗡嗡顫抖的聲音這才飄進世人的耳朵。

“而這襄尺呢，是說君臣並立而射，臣子要退開一步，是為恭敬，此乃射禮，不成偏廢，殊不知這君臣齊坐齊立，乃是大不敬！”

說著李狗剩這就帶上扳指，屏氣凝神，拉開長弓。

入書院一天，射禮五成者，唯獨隻要狗剩一人。

何為井儀？四矢連貫，皆中目標，則是為井儀。

林超咬了咬牙，腦袋中彷彿仍然空缺，教書十載，胸中從未有過如此感受，驚、歎、喜……各種感受混為一體，腦袋中乃至已經冇有了思惟，全然被各種情感充分的滿滿鐺鐺。

“好，你來嚐嚐，今兒你就第一個習這射禮。”林超先生欣喜一笑，遞太長弓，拿下扳指。

林先生瞅著孔殷火燎的一眾學子，那一雙雙小眸子子的確都要噴出火來了，但是並不急於讓學子們練習，這仍舊一板一眼的講授：“這五種射法呢，是為白矢、參連、剡注、襄尺、井儀。”

如果你以為門生進了洪塘學社隻要悶頭讀書便能夠了，那就大錯特錯了！

箭尾顫抖的聲音遠處可聞。

林先生說著這就從袖子裡取出一枚銅扳指，有些老舊了，扳指四周很多銅綠，信賴時候仍然不會太短，套於大拇指上，撥了幾下弓弦，這就籌辦拉弓。

六合間彷彿隻要風聲，隻要羽箭咻咻作響的聲音，隻要已經筋疲力竭的狗剩呼呼的喘氣聲音。

“日前可曾摸過弓箭？這射箭要帶上扳指，以庇護手指。”林超美意提示道。

射禮五禮全成，涓滴不打扣頭，何況此人纔剛入書院一天！

一箭射出，這又持續三箭跟進，一流淌水，毫不遊移，箭箭相連，似為連珠。

箭鏃超脫的飛出那一刻，統統人都驚呆了。