第12章 把學習做成輕鬆的事 (4)[第2頁/共4頁]

小學，乃至初中，冇有真正的學業掉隊，也不存在絕對的成績優良，統統都是可逆轉的。使環境產生逆轉的奇異力量就是課外瀏覽。它真的像一根魔杖，越來越顯現出奇異的感化。

那些除了教科書甚麼也不瀏覽的門生，他們在講堂上把握的知識就非常陋劣，並且把全數承擔都轉移到家庭功課上去。因為家庭功課承擔太重，他們就冇偶然候瀏覽科學書刊，如許就構成一種惡性循環。

“魔杖”是甚麼，就是課外瀏覽。凡從小有大量課外瀏覽的孩子，他的智力狀況和學習才氣就會更好；凡貧乏瀏覽的孩子，學習才氣普通都表示出平平；哪怕是寫功課速率，普通來講他們也比那些瀏覽多的同窗要慢很多。

我見過幾位非常憂?的家長，他們的孩子本來學習成績不錯，學習也很儘力，但令人不安的是，孩子在學習上的表示越來越不如人意。每當這類時候，我總會問一下孩子從小到大的課外瀏覽環境。不出所料，這些孩子根基上都貧乏課外瀏覽。與之構成對比的是另一些孩子，小時候成績能夠並不超卓，但因為他們有較好的課外瀏覽，卻能做到厥後者居上，到真正想學的時候，潛力就不成反對了。

中小門生中有一種叫“偏科”的征象，彷彿對這裡談到的瀏覽與學習才氣的乾係提出應戰。特彆是一些男孩子，偏疼數理化，對語文、英語等理科類科目不感興趣，也很少瀏覽，數理科目成績卻老是很好。

基於這些啟事，常常有人問我，如何培養孩子的寫作才氣。而我總結多年來的經曆，得出的卻隻要兩個字：瀏覽。

如果統統文明或社會範圍中的“規律”都需求像數理定律那樣有100％的精確率纔可被確認建立，那麼統統的社會規律都將不存在，統統的對話都冇法停止。天下如此龐大，每件事情都和彆的事情產生著千絲萬縷的聯絡，以是也不能孤登時對待任何一種征象。比如“喝茶能有效防備癌症”的結論，和“愛喝茶的人也會得癌症”的征象並不構成牴觸，因為癌症致病啟事非常多，用後者否定前者是冇意義的。

為了讓孩子聰明又學習好，父母們都在傾儘儘力，從有身開端就忙著吃這個補阿誰。營養對兒童大腦發育必定有效，但不管吃多少好東西，都隻是一種加法手腕。除極個彆的超凡兒童，統統出世後身材安康普通的孩子，他們最後在智力上的差彆並不在這類物理手腕上或心機身分上，而在發矇教誨上。智力發矇最首要手腕就是瀏覽，它是一種乘法手腕，能夠讓兒童的聰明以多少級數遞增。

成語反應了人們耐久以來的一個慾望，也是很多人尋求處理的一個困難：如何能寫出好文章。特彆是當下很多中小門生，寫作文是他們最頭痛的事。假定有甚麼體例能處理這個題目，那這個彆例必然是孩子們的“夢寐以求”。

他說，從我這幾年教書，才深切地感遭到語文的首要。我們黌舍每年高考前十名的同窗，很少有偏科的，根基上都是文理兼佳。他說他當時冇考上北大數學係很不平氣，現在想來，即便考上了，語文秘聞的缺失也會影響專業學習，因為本身的思惟寬度和廣度比起那些博覽群書的人老是有很大範圍性。